没看到截止日期,不知道过了没有。
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附件1
广西壮语文水平考试工作调查问卷
经自治区人民政府同意,自治区民语委已进行了壮语文水平考试试点工作,根据自治区领导对壮语文水平考试要“搞好试点,积累经验,循序渐进,逐步推开”的指示精神,2012——2014年为壮语文水平考试试点期,今年壮语文水平考试将于11月份在南宁、百色两市实施,2015年起开始常态化考试。为做好考试前各项准备工作,开展广西壮语文水平考试工作问卷调查。
本问卷适用于壮语文水平考试的考前调查。各个问题的备选答案仅用于考务工作参考,没有正确或错误之分,不会对您产生任何不利影响。问卷不记姓名,调查者将为您保密。请把您的真实想法告诉我们,在您所选择答案的序号上打“√”,或填写在横线上。谢谢您的支持与合作!
广西壮族自治区少数民族语言文字工作委员会
2013年9月22日
1.您的户籍所在地?
县 (城区) 乡 (镇、街道) 村(路)
2.您的性别?
男□ 女□
3.您的民族?
壮族□ 汉族□ 其他少数民族□
4.您的年龄?
20岁以下□ 21-30岁□ 31-40岁□ 41-50岁□ 51-60岁□ 60岁以上□
5.您的文化程度:
小学□ 初中□ 高中或中专□ 大专□ 大学本科及以上□
6.您的职业?
小学生□ 中学生□ 大中专学生□ 硕士研究生□ 博士研究生□
中小学教师□ 大中专院校教师□ 公务员(含参公人员)□
其他事业单位工作人员□ 国有企业职工□ 非公企业职员□
私营企业主□ 个体劳动者□ 离退休人员□ 务农□
自由职业□ 其他职业□(请填写)
7.你是否学习过壮文?是□ 否□
如果学习过,学习壮文有多长时间?(请填写)
8.你通过何种途径学习壮文?
课堂教学□ 书刊□ 广播影视□ 其他□(请填写)
9.你工作、学习、生活中是否经常使用壮文?
经常使用□ 偶尔使用□ 基本不用□
10.你认为壮语文考试时间安排在什么时候更合理?
上半年□ 下半年□ 具体月份□(请填写)
11.你是否计划报名参加2013年壮语文水平考试? 是□ 否□
如果你不计划参加2013年壮语文水平考试。今后是否会在适当时候参加壮语文水平考试?
是□ 否□ 具体年份(请填写)
12.你是否了解壮语文水平等级等次的标准?
是□ 否□
13.你计划参加壮语文水平哪个等级的考试?
初级□ 中级□ 高级□
14.你对壮语文水平考试结果的应用及试点工作有何看法和建议?(请填写)
壮语文和壮语文水平考试的来由及基本情况
壮族是我国人口最多的少数民族,主要分布在广西、云南、广东、湖南、贵州等省、自治区。2009年抽样调查资料显示,在广西境内使用壮语的人数超过1800万人,加上广西以外的部分,总数接近1900万人。壮语是壮族人民的日常生活重要的交际工具。千百年来,壮族先民很早就开始探索创制与自己语言相应文字,即仿效汉字六书,结合壮语语音特点,把汉字偏旁部首增减、组合创造新的文字,称为方块壮字、土俗字、古壮字。由于这种文字未经规范统一,仅限于民间使用流传,因此,新中国成立前,壮族人民没有自己统一的文字。新中国成立后,为保障少数民族法定的语言文字权利,中央人民政府委托中国科学院等专家学者组成语言工作队,对壮族聚居的47个县52个点的壮语进行深入的调查和研究,经过反复论证,最终确定以壮语北部方言为基础方言,以武鸣县壮语为标准音,制定出以拉丁字母为基础的《壮文方案》(草案)。1957年11月29日,周恩来总理主持召开的国务院第63次全体会议讨论批准了《壮文方案》(草案),并同意在壮族地区推行使用。从此,壮族有了自己统一、合法的民族文字,也是新中国成立以来经国务院批准并一直在推行使用的唯一一种新创立的民族文字。1982年4月,经报请国家民委批准,广西壮族自治区人民政府公布了《壮文方案》(修订案),并要求“积极稳步,有计划、又有步骤地在壮族地区农村、学校、机关逐步推行使用壮文工作”。此后,壮族地区推行使用的壮文就是《壮文方案》(修订案)。
壮语文是壮民族文化的载体和民族情感的纽带,是壮民族认同的重要依据,是我国文化宝库重要的组成部分。基于传承保护民族文化,维护国家文化安全,推动少数民族语文服务党和政府中心工作,服务经济社会发展大局的现实需要,自治区人民政府于 2011年启动了壮语文水平考试工作,由自治区民语委具体组织实施,定位为省部级语言类标准化水平测试。2011年3月初,时任国家民委党组书记杨传堂在听取广西民族工作汇报时指出,壮语文水平考试是我国少数民族语文标准化考试的首次探索和尝试,具有创新性和示范性,希望广西抓好此项工作,为民族语文标准化考试开个好头、做出表率。
做好壮语文水平考试试点工作具有重要的作用。一是贯彻落实党和国家少数民族语言文字政策法规,保障少数民族法定的语言文字权利的重要措施。要保证党和国家法律法规、方针政策在民族地区的全面贯彻落实,保证国家法律赋予壮族人民使用和发展自己语言文字的权利,必须充分发挥民族语文的语言传播和交际媒体作用,让壮族人民通过自己熟悉的母语发挥聪明才智,激发创造活力,提高个人综合素养,促进人的全面发展。二是充分发挥壮语文在社会生活中的服务功能、满足各族人民学习使用壮语文的现实需要,有利于提高公民掌握壮语文整体水平,检验《壮文方案》推行使用效果。三是创新发展我区壮语文工作,提升民族语文服务党委和政府中心工作能力的有益探索。
2011年12月28日,自治区人民政府召开壮语文水平考试试点工作座谈会,自治区人民政府高雄副主席出席会议并作重要讲话。会议提出壮语文水平考试要“搞好试点,积累经验,循序渐进,逐步推开”,2012—2014年为壮语文水平考试试点期,2015年起进行常态化考试。2012年率先在南宁市进行首次试点考试,2013年继续在南宁、百色两市组织实施。试点工作期间,暂行笔试,适时开设口试。
考试对象为自愿参加壮语文水平考试者。
考试内容包括壮语文基础知识、组词造句、阅读理解、翻译(壮译汉、汉译壮)以及作文等方面,以测试壮语文应用能力为主,测试壮语文基础知识为辅。
考试等级划分为初级、中级和高级三个等级。各等级的能力要求如下:
初级:掌握3000个以上词汇量,学会壮语文认读;掌握壮语文语法、基本句型;能够掌握日常生活中常用壮语会话,能进行壮、汉两种语言文字句子和短文互译,阅读和书写一般的壮文文章。
中级:掌握4000个以上词汇量;掌握壮语文语法;掌握比较复杂的单句、复句、短文,能进行壮、汉两种语言文字互译;具备较强的壮语会话和较强的壮语文阅读和壮文写作能力。
高级:掌握5000个以上词汇量,掌握壮语文语法;能用壮语文准确表达意思,流畅地表达工作生活中的需要,能流利地进行壮、汉两种语言文字互译,能快捷地阅读壮语文报纸、杂志、电影、电视、广播等内容,就讨论的议题准确流畅地发表自己的意见;能用壮文写记叙文、说明文、议论文和应用文。
考试方式:实行统一大纲、统一命题、统一及格标准、统一信息管理和统一等级证书。各等级考试均采用书面(笔试)形式进行。
考试成绩标准:壮语文水平考试评分依据《壮语文水平考试大纲》规定的各项能力要求,卷面分数满分为100分,考试成绩60分为及格标准线,各等级分别划分甲、乙两个等次,80分以上为甲等,60—79分为乙等。考试通过者将颁发相应的壮语文知识水平等级证书。