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做好双语教育能提高学生普通话的标准度

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发表于 2008-12-18 07:24:00 |显示全部楼层

本人做为一名汉语文老师,但学生的母语全部是壮土语.

在课堂通过普通话的发音特点与壮母语的发音特点的对比.

学生更能高层次对语言进行理性了解.并能激发学生对语言的兴趣.

很快就能纠正自己在说普通话时的发音错误.

说好壮土语与说好普通话并不矛盾,上课能用壮母语与学生真诚交流.能提高学生对母语的自豪感.

发现语言的魅力.从而也提高学习的兴趣.对课堂教学效果起到很好作用.(个人经验)


haeg mbweng haeg mban
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山精灵

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发表于 2008-12-18 16:40:00 |显示全部楼层

对比学习,母语是壮侗语的人有机会学习越南语、泰国主、老挝语时就更显出我们的优势啦,所以别丢了我们的母语。


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山精灵

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发表于 2008-12-18 16:36:00 |显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用bbc在2008-12-18 7:24:31的发言:

本人做为一名汉语文老师,但学生的母语全部是壮土语.

在课堂通过普通话的发音特点与壮母语的发音特点的对比.

学生更能高层次对语言进行理性了解.并能激发学生对语言的兴趣.

很快就能纠正自己在说普通话时的发音错误.

说好壮土语与说好普通话并不矛盾,上课能用壮母语与学生真诚交流.能提高学生对母语的自豪感.

发现语言的魅力.从而也提高学习的兴趣.对课堂教学效果起到很好作用.(个人经验)

所以家庭成员就别和自己的子女、孙辈等秀那几句蹩脚普通话了,普通话让学生向老师和有声媒体及其他到处都是的地方学吧!

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发表于 2008-12-18 09:09:00 |显示全部楼层
最好是双语双文教学

登上僚人网站,认识僚人历史, 弘扬僚人文化,增强民族意识, 推动对外开放,促进僚区发展!
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樟树精灵

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发表于 2008-12-18 09:13:00 |显示全部楼层

支持。。。


祖国在沉睡,党在玩社会,社会在哭泣,人民在流泪
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发表于 2008-12-18 09:29:00 |显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用土著虎尾在2008-12-18 9:09:54的发言:
最好是双语双文教学

由于我对壮文并不是精通.

加上壮文的权威性未能深入人心.双文教育不是想做就能做到的.

教育主管部门和社会宣传部门要提倡才行.


haeg mbweng haeg mban
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花王

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发表于 2008-12-18 08:18:00 |显示全部楼层

发音不准确,就一定要明白其中原因。了解不同的语言习惯和差异。在壮族地区的老师都这样想这样做,对提高普通话的标准度一定有好处!


山歌不唱忧愁多,大路不走草成窝; 钢刀不磨生黄锈,胸膛不挺背要驼。
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樟树精灵

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发表于 2008-12-18 08:46:00 |显示全部楼层

现在在人们的潜意识里 还是分不清壮语和汉语,才会出现那么多的夹汉壮 和楼主说的这个问题。


Gwnz mbwn doek fwn neix ,cuengq ndaw sim gou blog gu
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