广西壮族自治区作为全国最大的少数民族自治地方，其自治民族，壮族的语言和文化由于总总原因，正日益流逝，在目前的市场经济的大环境下，为了保持国家文化的多元，为国家的发展提供各种活跃因素，广西壮族自治区人民政府有必要大力介入保护壮族语言和文化的工作，同时为了时在现行的教育体制下，使广西壮族自治区的各族人民在升学上更公平合理，遂做出以下设想。
1：取消多年来的壮族学生在各类考试中的现行加分待遇。
2：对参加升学考试的壮族和汉族学生，外加壮语考试，壮族学生如不参加或参加壮语考试分数不达30分的，将没有资格在升学中加民族分。对于参加壮语考试，并达到30分或30分以上的壮族学生在升学中加入所得的壮语考试成绩的10%（四舍五入）作为民族分。对于自愿参加壮语考试的其他民族，无论分数多少，都可以在升学中加入壮语考试成绩的10%（四舍五入）作为额外加分。
3：鉴于让壮族学生日后能适应主流社会的考虑的考虑，对壮语的学习要求不能过高，要求周壮语课堂教学至少要有40分钟，在壮族学生占10%的小学和初中必须开设壮语课程，考虑到高中有高考的压力，将来到大学后要与区外学生竞争，所以可以不开设壮语课，而且自治区政府也不设立壮语考试，高考的民族加分仍旧保持现行制度不变。
4：小学生初中考试的壮语试题要求尽量避免出现借词，只要求学生能看懂和听懂日常壮族用语，目的在于提高学生对传统壮族语言的认识能力，至少能听得懂日常对话。考虑到主流社会的要求，所以把壮语和汉语结合起来进行考查。
5：中考中的壮语考试，适当的考查借词的运用，对于对壮语的书写做出更高要求。考虑到主流社会的要求，所以把壮语和英语结合起来进行考查。
6：本方案壮语成绩实际总分只有10分，是为了适当降低壮语考试在升学考试中的重要程度，使得升学考试对各民族学生尽量公平，同时也是为了壮族学生今后不至于与主流社会脱节。
7：考虑到现实，所以必须采用升学考试为利益驱使，推动壮语教学的进行。
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这种政策为何实施不了？
1：是国家法律的阻碍？
2：是上级领导觉得没有利益可图？一旦壮语考试进学校，相关的壮语资料的出售，壮语考试书籍的购买，壮语考试的报名费等都是一个资金来源，领导并非无利可图，每年高考交120元，谁在乎多交几快钱？壮语试卷工本费不到1元，哪怕考试报名交五元，有那么多壮族学生考，这可是个上级领导的可观的收入啊！况且对于学生来说考试可以获得加分，也不在乎这五块钱了！而且壮语考试进学校可以为壮文学校的学生提供更多就业机会！
3：家长不同意？
4：汉族人不同意？壮语考试正好可以削弱壮族学生的考试加分优势，不是每个人都能得满分的，相比以前只要是壮族就可以加同样的分数来说，汉族同学更愿意对壮族学生进行壮语考试！
5：中央不同意？
假设全广西每年有30万小学生，25万初中生，20万高中生参加壮语考试，总共是75万人，每人报名费5元，那就是375万元，扣除工本费，假设每张试卷成本是1元，工本费总共75万元，还剩300万元，试卷运输到各地区的运输费假设是20万，还剩280万，支付监考人员费用假设每30个考生一个考场，每个考场两个监考老师，那么总共5万监考人员，支付每个监考壮语考试的人员15元，总共是75万，还剩205万，然后再支付改卷老师75万还剩130万，然后个出壮语考卷的五个专家每人5万，总共支付25万，然后剩下105万，这样给广西教育厅55万，剩下55万，然后自治区5个主要领导每人分11万！啊！每年可以让壮语专家每人多收入5万，教育厅收入增加55万，自治区主要领导每人收入增加11万！这么大的好事，怎么没人做？
光是考试报名费这一项就收入那么多，再加上壮语学习资料的出售，开始壮语考试冲刺班，壮语考试压题班，壮语考试大串讲等辅导班，那么收入就很可观了！
希望大家提出不同意见！说说我的想法的弊端在哪里！谢谢！
[此贴子已经被作者于2005-10-1 8:56:04编辑过]
发表于 2005-9-30 14:58:00
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发表于 2005-9-30 20:52:00
