学校不许学生使用“土话”交流

红河浪子

	为实践“三个代表”的重要思想......大力推广普通话，根据......全校师生，包括正式工人，合同工，校内交流一律使用普通话，不许使用“土话”，学校成立督察组进行检查，确保得到落实。 ——摘自2004.3.10《都安高中大力推广普通话实施方案》 [此贴子已经被作者于2004-3-16 18:50:05编辑过]

vc226

	真相如何，没有见到文件不好表态，只能说，假如真有一所学校如同文章所言“禁止说土话”，那么学校的做法显然已经违法，不管出于何种目的，都不可以使用违法的手段来实现其目的，这是法治国家公民应当有的基本观念，学校是学生学做守法公民的启蒙之所，如果学校在启蒙阶段都用违法的手段来教育学生，这样的学校如何能教育出守法的学生呢？

南虎

	推广普骗话壮族官员、公务员、教师等执行力比汉人还强百倍。相反如果他们对自治法执行力强的话我家三代至今也不会壮文盲，真是本末倒置。普骗话其实不用推广的，我上初中前基本不说普骗话的，数学公式用壮语（或壮音汉词）背诵。初高中课余都是壮语，大学无环境没办法只能说普骗话。工作后出差到北方觉得有些捞仔说普骗话比自己还差。哎，壮语壮文啊你何时才能进校普及呢

想家的人

	实践“三个代表”......我说这是什么时候的事了呢。原来很早以前了。

越裔引强

	歧视我们的往往是我们自己。估计这个学校的校长自己都是讲“土”出身。可悲啊，他们不知道这是违法吗？

韦偃

	唉！来自: Android客户端

僚族Daegdiz

	学校贴使用普通话的标语很多，但壮语一直在课外使用，规定只能使用一种语言不能使用本民族语言，这是要搞民族压迫么？！！！！

obnobn

	这样的规定是愚昧行为。

僚园星火

	那个学校有这样的规定？举报它。

土人香草

	凭什么不给讲呀。

执行长

	这么吓人啊----------

chinjingh

	哪个是威明？叫他立刻来我办公室来！太不象话了！

chinjingh

	走了台湾的错误的老路！早期台湾不许说闽南话，现在怎么样？大力推广挽救闽南话！希望不要误入歧途！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！这样关三个代表屁事啊！？真是岂有此理！ [em57][em56]

勒咩乖

	在桂北地区 教学多用桂柳话和土话 中学以上普通话使用率才高起来

XIAOLIN

	以下是引用威明在2004-6-12 12:25:49的发言： 哪些老师也是壮族，如果是我的小孩，我就让多小说普通话，你们管得了吗，是我自已的小孩。 　　谁不希望自已的小孩成龙成凤。少来了，左一个民族右一个民族，谁知道一千处前是什么回事呢？ 看来你根本不懂什么是民族。民族在你眼里是可有可无、无所谓的东西。 北京市中学生的普通话比较好，可北京市中学生考入名牌大学的学生还不如湖北荆沙、黄冈一个地区的考生多。可见汉普好，不一定就能成龙成凤。 (就像你推崇汉语普通话，可你在僚人家园所表现出的教育素养还不如一般的僚人贝侬一样)。 你若是壮族，学好汉普确实有很多好处，但你又因此而鄙夷壮语文和壮族，那我就不相信你（或者你的后代）能够自尊、自豪，正值勇敢地作一辈子人。

南岛

	以下是引用威明在2004-6-12 12:25:49的发言： 哪些老师也是壮族，如果是我的小孩，我就让多小说普通话，你们管得了吗，是我自已的小孩。 　　谁不希望自已的小孩成龙成凤。少来了，左一个民族右一个民族，谁知道一千处前是什么回事呢？ 从小说普通话才能成龙吗？说英语不更好吗，十几岁就可以留洋了 看来威明从小会说壮话是个不可挽回的错，影响了他的美好前程，只好寄希望于下一代来摆脱壮话这个羁绊了。 [此贴子已经被作者于2004-6-12 13:06:42编辑过]

威明

	哪些老师也是壮族，如果是我的小孩，我就让多小说普通话，你们管得了吗，是我自已的小孩。 　　谁不希望自已的小孩成龙成凤。少来了，左一个民族右一个民族，谁知道一千处前是什么回事呢？

梅香飘逸

	汉语和壮语虽然在发音上有很大的不同，可是就我个人的经验而言，只要通过努力训练，也一样可以把普通话说得很好的，而且我相信会壮话又会普通话对学其他的语言是很有帮助的，特别是东南亚的小语种。我庆幸，我会壮话，而不只是会普通话，尽管，也许我的普通话水平比起正宗的北方人来说有些不地道，可是那有什么关系，只要能交流，这个语言的作用就已经达到了。87楼的贝侬，关于普通话的水平测试，其实是有很多技巧的，如果你能达到七十几分，努力一下上八十分并不难。不知道你有没有参加过相关的培训，祝你好运吧！

沙南曼森

	你的想法跟我一个初中同学差不多：他害怕说家乡话，因为他现在的普通话水平是辛辛苦苦练出来的，他担心说家乡话多了普通话水平会下降，没法再过那种貌似汉族人或城里人的“正常生活”。对自己的适应能力和学习、生活、工作能力缺乏足够的自信，才会如此紧张兮兮——我是这么认为的。 当年我在湖南读书，学生会里有很多广西人，其中不少是壮族人，我是其中之一。我们凭的是人品和能力，不是普通话水平——有位天等老乡普通话水平还不如我，但他在学生会的职位比我还高。 “少数民族”、“边境居民”、“灾民”、“农民”、“工人”、“妇女”、“儿童”、“老人”、“残疾人”等等，这是不同的人群划分，其中也有交叉，你可以去关注“农民”（农民中有许多是少数民族成员），我可以去关注“少数民族”（少数民族成员中多数是农牧民），这并不矛盾。本论坛是少数民族论坛，关注少数民族并无不妥，关注农民以及所有弱势群体也都应该，你为什么要把这些对立起来呢？

威明

	都安高中这种做法好，我们老百姓只想过上好日子，其他什么都不想，中国有几百几千种话，不统一行吗？就象我，普通话考了两三次，到现在都没有八十分，补考费，心里压很大，如果以前我普通话或者白话好一点，我的前途会好一点。 　　　不要动不动就用民族两个字，现中国弱势群体主要是农民，下岗工人，就是因为他们没有语言，技术优势，所以你看他们无助的眼神，有时我心里很难过，你们是真心给老百姓好日子过吗？有一次我去凌云，看到几个着民族服装的老妇人，感觉真的是另一个世界。可我们的民族主义分过过分地宣传他们能保持传统。试想一百年前，全中国都是自已织布，自已做衣服，可做一件服要花多少时间，你看发达地方谁还愿意自已做衣服，他们的快节凑引起了生活质量的变化，如果我们壮族不去学西东西，到头来看到另一种悲。 　　如果普通话不好，在大学里连学生会都进不了，而且对自信心也是很有帮助的。