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关于民族的课堂作文

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楼主
发表于 2004-9-19 12:43:00 |只看该作者 |倒序浏览

这个月是民族教育活动月,我作为一个语文老师当然要有所表示,今早就布置一篇民族的课堂作文,说到民族,初二的学生还是不大了解这个概念,只能漫漫引导,还好学生都有一本民族教育读本,里面的都是广西民族的内容,从壮民族的由来到壮民族的特点,壮族历史及方言的分布都有。但许多学生仍找不到写作的思路。所以就让他们写家乡的风俗,如三月三,写家乡的风景,布泉河,红棉树,以及对土话的看法。


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haeg mbweng haeg mban
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灶君

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沙发
发表于 2004-9-19 13:38:00 |只看该作者

哦,尊敬的老师呢


向布洛陀祈祷!!向侬智高致敬!!向傣僚勇士学习!!!
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板凳
发表于 2004-9-19 13:53:00 |只看该作者

可能女生的思想早熟,所以民族意识要比男生高一些,不少学生是 以《我是壮族人》为题。有的写红棉、有的写布泉河,有个女学生引用 郭沫若的“南来又见英雄树,劲挺枝头已着花”写红棉。她对木棉的赞美非常精彩。

有时间我再上传这些作文

[此贴子已经被作者于2004-9-20 12:33:13编辑过]

haeg mbweng haeg mban
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超级版主

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地板
发表于 2004-9-19 14:38:00 |只看该作者
是很有意义的作文!

有容乃大 自强不息
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枫树精灵

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发表于 2004-9-19 14:53:00 |只看该作者

拭目以待!

呵呵,不过BBC老师,在上传学生作文前要证得他们的同意,否则你就侵犯他们的著作权了


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东灵神

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发表于 2010-9-22 01:53:00 |只看该作者

都结,楼主应当知道那个地方~

土话“都结”是:Hew jou,即:州之街


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樟树精灵

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发表于 2010-9-27 15:00:00 |只看该作者
学校环境对学生对自己民族语言认同挺关键的,影响是一辈子的。我读小学时我的老师除了语文课,其他课程都是壮语或壮音读汉文章,直到现在我读汉文章都是用壮音。相反,我爱人由于从一年级开始就接受普通话教学,到现在读汉文章都是普通话——-不会用壮音读汉文章。

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