由广西百色部分县区小学教师岗位竞聘黑幕所想到的
如今和谐社会,我本来是想忍一忍和谐着的,但确实忍无可忍了。有些话不得不说。
今年8月底,我再次回广西探亲,直到现在还在广西,所见所闻让我不知所措。我的老家,有着古老历史的亲爱的广西百色革命老区。今年秋季开学前大部分县区进行了又一轮小学教师岗位竞聘活动,这本是一件检查老师专业知识和教学技能的好机会,但各县教育界的头头不是在利用这样的机会作为提高教育质量,增强素质教育能力来落实,整个活动变成了某些人收敛钱财的“大好”机会。
竞聘活动经过笔试、说课(即上公开课,让评委评分)等几轮下来,分数自然要分出一些上下的。但就是在这些轮分数公开之前,各种丑剧粉墨登场了。 当然,市面上传说的东西是不好信的,但笔者是一个有着记者好奇心的人,调查后发现各种传说很多都不是空穴来风,而真相更让我倒吸冷气,用零点乐队的一首歌中唱的“天好黑,风好冷”。以靠近南宁的某县和靠近田阳的某县为例,笔者进行了抽样调查,发现猫腻多多。
笔者的一个同学的同事为县某镇副镇长,他的侄儿在笔试名列前茅的情况下,说课成绩亦不凡,感觉所聘岗位应该没有问题了,在等待张榜公布的前一天得到消息,综合成绩可能不公布了,该副镇长也是一个熟悉相关“规则”的人,直接找到县里的一个至亲帮助,并准备好了钱物。但他还是忐忑不安,那个至亲也只是回答他“会尽力”。而笔者的一表弟在靠近田阳的某县,笔试成绩和说课成绩都在全县前列,满以为在一个离县城不远的中心小学安心当个“园丁”是没有问题了,谁知道结果一公布,他被安排到离县城四十多公里的一个乡村小学。笔者的另一个远房表叔是一个机灵的老师,他在成绩平平的情况下早早清醒,实物和现金前往县教育局某领导处打点,结果安心在县城某小学“教书育人”了,这三个例子可能是偶然是巧合,但我是一个还有些脑筋急转弯能力的人,想想确实背后发凉。
于是,我又想起了前两天教师节发生的事,笔者的妹妹的儿子上小学二年级了,是一个调皮鬼,喜欢画画而且画得不错,教师节那天他回家时眼神有点迷惘,我就问他怎么了。他说“伯伯,老师是喜欢月饼作教师节的礼物才不理我的贺卡的吗?我们班上有好多同学都送了老师月饼和从超市买的礼物,我觉得我自己没有钱就画了一幅‘太阳照着树苗’的画送给老师,想用画画谢谢老师教会我知识,但老师接过我的画后脸色和接了同学的月饼后的脸色是不一样的,接月饼时老师好高兴,接我的画时只是点点头”,我有些鄂然了,但想想就明白了什么,这虽然又是一个个案,但是如果对比竞聘的事就知道,这是教育界种下的腐败的种发出的教育界的怪芽,让我无语之余也更加不知所措。想想其中的因果关系和恶性循环,后背越来越凉。
我想起了去年帮表妹联系学校时招生办主任明码标价索要的赞助钱;我又想起了当高中老师的堂哥每年帮助私立高校联系生源所得到的二万多元的回扣钱;我又想起了我年初代表单位到某小学开展贫困学生帮扶活动时学校校长介绍我们时说的“同学们,这些叔叔阿都是领导,你们要好好学习,以后也要当领导”……
为什么?这是最不应该腐败的行业啊,可是,我的所见所闻让我太心寒了,太心寒了。
于是,我想起我想起了某县主要领导在某次水污染事件过后谈起的相关话题时那种无所谓的语气和表情;于是,我想起了我们单位(广东某县的一个行政单位)的上级领导为什么有一次喝着我们单位从本县五粮液专卖店专门买来“孝敬”他的五粮液酒时那种怀疑的表情,后来才发现我们单位领导经过高人指点破解迷经,过后接待上级领导的烟酒都直接到市里的某烟酒专卖店购买,而那位上级领导后来喝着五粮液时也特别特别高兴……
我能从一斑窥全豹吗?
权力,就是这样吗?
权力,能这样吗?
谁来监督这些权力?
谁能监督这些权力?
我们该怎么办?我们只是盼望在某一个雷雨交加的夜晚,那些人会被报应的雷劈死吗?
我们都应该做些什么!