粤剧是香港人的文化,必须由香港人动手保存。教育统筹局艺术教育组推出的粤剧教材套《粤剧合士上》,正是希望中小学勇于尝试,在学内教授粤剧。
香港潮商学校是采用该套教材教授粤剧的学校之一,该校去年申请优质教育基金推行「以粤剧为主题的全方位课程统筹计划」,把粤剧溶入各科之中。
透过粤剧学习历史
该校副校长谢金婵表示,中国文化多姿多采,同学可藉粤剧学习更多历史故事和历史人物。
谢金婵说:「例如在中文课教《木兰辞》、音乐课教工尺谱、体育课教压腿、耍枪花等,发展学生的多元智能、培养他们对中国文化的兴趣、并增强他们的沟通、协作能力。全校小3学生去年6月便在新光戏院演出。」
担演粤剧生角的香港潮商学校小3男学生陆之彦说:「中1课程的《木兰辞》,现在不仅会念,就是洗澡时也会唱几句!还会表演给父母和外公外婆看,教他们做。」
英语演出醉打金枝
去年以英语表演《醉打金枝》的小3女学生余明慧表示,很喜欢粤剧,觉得可以学到团结精神,又有靓衫和头饰。
余明慧说:「做英语粤剧好难背歌词,最喜欢剧目是《玉楼春》,旋律很好听。」
擅演旦角的小6女学生林芷琪,自小2起学粤剧,至今已有4年。她表示,希望长大后可以业余演粤剧,因为全职太辛苦和收入低。
林芷琪说,最辛苦是演武打戏,但家人鼓励她学,因为可在课余轻松一下。她最爱剧目是《昭君出塞》。
粤剧属于港人文化
香港中文大学音乐系教授陈守仁表示,粤剧是属于香港人的文化,必须由香港人动手保存.希望中小学生勇敢地尝试运用教材套教学。
陈守仁说,小朋友初学时或会觉得「怪怪地」,但接触多了之后便会改观。
资深粤剧工作者阮兆辉表示,小朋友单纯,要从小贯输「粤剧并不老土」的观念。
应在校园逐步推广
对于潮商学校的同学表演,他感到很开心、好感动;他认为,小朋友学习粤剧是好事,应在学校逐步去推广。
《粤剧合士上》提供有关粤剧学与教的支援及活动资源,希望透过粤剧教学单元和视听材料,协助教师在课堂教授粤剧。
教材套包括5个教学单元,分别是「粤剧基本知识」、「白榄」、「诗白」、「小曲」和「身段及锣鼓」,以及粤剧常用辞汇、曲谱及曲词、粤剧常用锣鼓点口诀、折子戏和工作纸。
在中小学教授粤剧,可算是个新尝试。有学者表示,小朋友初学时或会感到「怪怪地」,但接触多了便会改观;也有资深粤剧工作者认为,小朋友学习粤剧是好事,应在学校逐步去推广。
梨园接班人:担演粤剧生角的香港潮商学校小3男学生陆之彦说,喜欢穿靓衫和唱大戏,但每次演出化妆要花1小时,弄得脸庞痒痒的(左图);香港潮商学校的学生彩排很认真(中图);该校小3学生去年6月在新光戏院演出(右图)。 |