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希望堂妹能致力于壮语主持

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楼主
发表于 2009-4-2 21:18:00 |只看该作者 |倒序浏览
    我堂妹小学六年级,今年才准备上初中,但是人很漂亮,在唱歌、播音主持上很有天赋。我已向他父亲,也就是我三叔建议,能否以后让她读壮文学校,再修播音主持专业。
    现在广西电视台,本土主持人太少了,壮语主持人更少。以后要开办壮语频道,没有一定数量的主持人怎么行呢?不知道有人考虑这方面问题没有。另外,也不知道哪位贝侬熟悉圈内人士,能引见一下,土著在此先谢过了。

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沙发
发表于 2009-4-3 00:09:00 |只看该作者
我女儿普通话朗读很不错!在南宁铁路一小时,经常得到老师的夸奖,只是她不喜欢壮话,没办法。

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东灵神

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板凳
发表于 2009-4-2 23:38:00 |只看该作者
支持!就是我的侄女们没有这个福分了啊!我这边没有教壮文的。

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地板
发表于 2009-4-3 00:27:00 |只看该作者
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
对待别人要像对待自己一样,因为都是人,平等的人!
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东灵神

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发表于 2009-4-3 01:20:00 |只看该作者
有意思,期待壮明日之星。。。

Xǎrne sám tái,tāe tár kú lālǐ lèen dǎy záen karmar.[url=http://awser.5d6d.com/thread-12-1-1.html]下载输入法[/url](点击图片进论坛) [url=http://awser.5d6d.com/] [img]UploadFile/2009-9/20099272329398394.png[/img] [/url]
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发表于 2009-4-2 21:29:00 |只看该作者

对了,这次回家见三叔的手机中,在音乐库里有“壮语新闻”,一听原来是上次武鸣首届壮语故事大赛的录音。很长。百姓还是很喜欢听到壮语的,哪怕你说是猎奇也好,一时的兴趣也罢。


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发表于 2009-4-2 21:29:00 |只看该作者
在人们的潜意识中,壮语一直被认为很难登大雅之堂的。其实不然。完善的壮语(哪怕需要一定的借汉)是有能力生存、发展下去的,也能承载得起传播壮族现代文明的重任。壮语主持人队伍的培养,应该从娃娃抓起。

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樟树精灵

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发表于 2009-4-2 21:33:00 |只看该作者

我也有个非常漂亮的远房表妹,身材还不错,没到12岁差不多一米六了,她估计比你堂妹有优势,因为她现在就是学壮文的,参加过区里的壮文演讲比赛,还获了奖,哈哈,绝对是壮语播音主持的好苗子。

有意思的是,她身处田阳,会说标准壮语、普通话、白话,却不会说田阳壮语方言。


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社王

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发表于 2009-4-4 01:00:00 |只看该作者
QUOTE:
以下是引用粤西土著在2009-4-2 21:18:07的发言:
我堂妹小学六年级,今年才准备上初中,但是人很漂亮,在唱歌、播音主持上很有天赋。我已向他父亲,也就是我三叔建议,能否以后让她读壮文学校,再修播音主持专业。

我觉得在考虑你堂妹的意见的前提下,适当给点建议和引导,比如说,人家本来可以考清华北大的,你非要让人家上壮文学校,有点埋没人才了,而且壮语主播的前途如何变数太大,你好意思拿自己堂妹的前途和命运做赌注?现在她还小,对什么都好奇,可能觉得你说的壮语主播和吸引人,但是等她长大成人了,有自主意识了,她会怎么看自己的亲人为自己选择的人生道路?

就跟上世纪90年代中期,很多人觉得读中专很好,家长力推孩子读中专,出来就有好工作,结果很多高材生去读了中专,可后来呢?99年取消国家分配,这下好了,眼看那些比自己成绩差的同学考了高中,上了大学,都有好工作了,而自己还是中专文凭,还要自己去找工作,不寒酸吗?

虽然说不以学历论英雄,但是有机会接受良好高等教育的人,总体上肯定比那些没接受过良好高等教育的人更优秀,至于那些个别特例不具有代表性。这就是为何农民起义军始终没有好结果,历史上哪个夺取了江山的不是小地主,小军阀就是读书人?即便是朱元璋读的书也绝对比在座的绝大部分人要多。


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灶君

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发表于 2009-4-3 18:23:00 |只看该作者
从娃娃抓起

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石精灵

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发表于 2009-4-6 17:59:00 |只看该作者

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发表于 2009-4-6 16:57:00 |只看该作者
“万般皆下品,惟有读书高”,其中高下如何评判?谁来评判?

社 会 的 主 体——人口,  社会存在的空间——自然环境,  社会联系的纽带——文化
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发表于 2009-4-6 17:27:00 |只看该作者
楼主贝侬,等你堂妹读到初二的时候,你就可以告诉她有这么一个选项了。你掌握的信息比你堂妹及三叔要多得多,有信息不通报就是你的不对了。在初中毕业以前,你可以让她接触一些壮文,如果她有兴趣且接受很快,你可以推荐一些介绍壮族文化及语言的通俗读物给她,这对她未来发展有好处。让本族少年儿童了解本族历史、文化,绝不是趁着“现在她还小,对什么都好奇”而引她入歧途。

社 会 的 主 体——人口,  社会存在的空间——自然环境,  社会联系的纽带——文化
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发表于 2009-4-6 19:46:00 |只看该作者
还是沙南曼森说的有道理。

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