一名博士的辞职信！
<p><font color="#ff0000" size="3">网上流传甚广的一个老帖子，看了让人心情沉重。信中反映的种种悲壮的无奈，很多人都切身体会过。</font></p><p><font color="#ff0000" size="3">哎，希望考研、考博的贝侬们多多考虑。</font></p><p><font color="#ff0000" size="3">我们也知道，我们家园中也有许多硕士、博士。从情感上来说，大家都相互夸奖对方的职业多么多么好、收入多么多么高；从美好愿望上来说，也确实应该这么说。但是，我们不妨实事求是一下，无论你学历多高，无论你在高校、中学，还是在各类科研院所，各方面待遇真的有那么好吗？南京农大的这位青年才子、南京大学的优秀博士生，敢于“不要面子”，把自己的种种困境说出来，这是需要勇气的。</font></p><p><span style="FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: "Times New Roman"; mso-hansi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#ff0000" size="3">基于辞职信中反映的问题具有典型性和代表性，我们不妨把它摘录如下，以醒后人。</font></span></p><p></p><p><font size="4">尊敬的南农郑校长： <br/><br/> 我是本校的一名普通教师，三年前博士毕业于**大学，结束了清贫的学生生活，带着希<br/>望和憧憬，有幸来到了南京农业大学。不幸的是我的生活和理想都遇到了危机。 <br/><br/> 二十一世纪的中国，进入了经济迅猛发展的时代。人民生活水平不断提高，物价水平也<br/>节节上升，诸如：学校周围的房价已到了八九千每平方，远在江宁的房价也到了四五千；<br/>菜场的肉价已到了十几元每斤；到外面吃碗水饺、面条也都涨价了。可我的工资是区区两<br/>千五百大洋！当别人问起我工作的现状时，答曰：“压力大，工资低。”无人相信！邻居<br/>老奶奶瞪着眼睛说：“不是吧？我孙子大专毕业，现在一个月四五千呢！当初我们都羡慕<br/>你呢！” <br/><br/> 我不喜欢与人攀比，以前的同学年薪大多十几万，我不羡慕。相邻的南理工、南航等学<br/>校同样级别的教师年收入是我们的两倍，甚至更多，我无奈。可是我也要生活！我何时才<br/>能拥有自己的房子？何时才能把女友娶进门？ <br/><br/> 今年年初，我们都共同期待传说已久的加工资。工资终于加了，可没有哪个年轻老师高<br/>兴得起来，我们只加了一两百，幅度小于10%，而月薪五千左右的教授加一千左右，幅度2<br/>0%。这几年，国家以及江苏省出台了很多关于加工资的文件，可我们学校很少加上！不加<br/>也让我们知道不加的理由吧！？ <br/><br/> 南农的等级制度，在各个环节体现的淋漓尽致：不同职称的老师上同一节课，课时费不<br/>同；不同级别的老师出差享受不同交通工具；博士毕业的普通教师，两人共挤一间狭小的<br/>宿舍，而2000年本科毕业的校行政干部可以有一套住房，三天两头上下高级饭店…… <br/><br/> 暑期到来，我依然每天行走在宿舍、食堂、实验室，在室温接近四十度的实验室里奋战<br/>（没有人会相信南农的实验室没有空调，可的确很多实验室没有），期望哪天一滴汗水滴<br/>入哪根试管后，会出现奇迹。 <br/><br/> 校长先生，您也许是想“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，行拂乱其所<br/>为……”，在这我不是人才，我是凡夫俗子，我首先要养活自己，要奉养父母。年底，我<br/>打电话回家，妈妈问：“你发了多少奖金？”妈妈不知道世界上有不发奖金的地儿。我流<br/>泪了…… <br/><br/> 我很抱歉我想从此退出，将位置留给高层次的人才（只有他们在这儿才会得到应有的待<br/>遇）。可是我还有个不情之请：我能不能不交违约金？一年八千元的违约金，我到现在还<br/>没有攒到这么多钱。 <br/><br/> 校长先生，您知道有多少象我这样的年轻教师在这苦忍着，遇到一起抱怨不断，但没有<br/>人听见。 <br/><br/> 教师给学生讲如何做人|如何公平公正处事,可事实上他们也生活在一个不公正不公平的<br/>环境里.就说一点按劳分配吧! <br/><br/> 年轻教师同样教学完成一个工作量,凭什么岗位津贴比一些人低很多,甚至是一些人的1<br/>/2|1/3都不到.同样一样上课,难道差距会那么大.那些屁股指挥脑袋的人(整天坐办公室想<br/>制定什么规定|什么制度)建了一个根本无用也极不负责任的课程评价体系.试想哪个教师不<br/>想上好课!!!,再看看评出优秀的除一部分教师确实过硬外,其他的都是关系|权力的产物.！</font></p> <p>呵呵，这么好的工作还抱怨啊</p><p>一月2500根本不费什么时间和精力</p><p>干嘛不把时间和精力放在外面搞？</p><p>书读多智力退化了，哈哈哈……</p><p></p>[此贴子已经被作者于2008-1-12 12:08:26编辑过] <p>"百无一用是书生",这话有一定道理,我们这些过来人感受都很深,哎!</p><p>穷则思变,我们如果对自己的现状不满意,应该反思一下,应该改变一下了!</p> 知识是有用的，读研读博是没错的呀，错的只是那个分配制度啊。现实的中国就是这样～
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