（这原本是作者在壮族在线文学篇里的一个投稿，因主题符合僚人家园相应版块，特此转载——红棉树）
『有多少故事可以重来』
故事本无所谓有，无所谓无的。写的人有了看的人多了，便成了故事。——蝴蝶妖妖语录之二
但凡要讲我想讲的东西，我总希望开头开得好一些。但每次，似乎总像那个老掉牙的故事一样，总是先有“从前有座山”之类的念头——原来填字也很容易，只要不怕被板砖砸死
说到935班，在地球上没有几个人知道她。她太普通了，连小家碧玉都算不上。宇宙洪荒，银河系，地球，中国，广西，百色，城乡路，93号，这样一路数下来，就会发现英雄真不能论出身的，每一个人在未成名之前，谁会知道他到底是谁呢？
百色高中也无非是这样，占着全省重点高中的名分，每年有许多人从这里走上离开广西的路；也有许多人重头再来，经历高四甚至高五的日子。前赴后继，光荣榜上的名字越来越多。
到了93级，老师突然发现，文革结束以后出生的这帮孩子，怎么好象不太好管了呢？作为中国第一代出现大规模独生子女现象的代表，93级的百高学生在很大程度上天然被当成一种标志。
一点都不奇怪。我们这个年纪，每一次社会的变革和冲突都必然要碰上了——出生的时候文革刚结束，上小学时改六年制，上初中中考不考政治了，高考又变成了3+2……以后我们才发现，上大学要交钱，毕业了工作没人管，结婚说不定也不用去登记了……
在这样的背景下，我们永远要面临外在的影响和内心的冲突，交错复杂，表现出来的样子就没有太多相似性，所以让人无法掌握吧。
每一个人都有个性，有时候的确让人头痛。老师甚至想：完了完了，这一届毕业的时候，高考不太丢脸就好了，尤其是文科——是，935班是文科班，就是在别人没有太多希望的状态下似乎一鸣惊人的。
我已经不想讨论文科理科孰轻孰重的无聊问题了。这年头学的什么并不重要，重要的是看你能否在某个领域成为顶尖高手。可惜当时老师们不甚明白，我们也就好象低人一等了似的。
说到这里我想举个例子。记得有一年因为教学楼翻修，大家集体搬到实验楼上课，935在5层，正是高处不胜寒，碰到了会考复习，老师也乐得让我们自学，很少练习爬楼梯的工夫了。我们于是经历了一段轻松惬意的快乐时光，套用一句流行话叫“谁都会有机会”——想玩的玩疯了，想学的也可以自己学，没人会管你做什么。935也挺另类的，居然没有一般的恋爱游戏，连绯闻都没有发源的可能！！！（估计要是有狗仔队遇上我们班，一定会下岗）
男生女生也在一起玩，还经常在楼上飞纸飞机！四层是934，据说每次年级统考都列前三甲的那种。我们在楼上玩得不亦乐乎，他们在楼下自然受了骚扰，年级组长有一次在他们班“视察”，以表现领导亲自关怀之心，说了一大段鼓励慰问后提及：“别介意啊，楼上的班级是很闹的，你们不要和他们计较，你们和他们是不在一个层次的。”
——是呀是呀，文科理科本来就没有可比性嘛，为什么要求我们一定和他们一样做乖乖仔乖乖女呢？
如果文科生像理科生一样凡事有那么多的逻辑，那我们请中国的教育委员会开修道院好了。（可惜修女也是要疯狂的
就因为组长的一句话，我烦他烦了一个学期。因为当一班之长，很多时候好象有义务要维护自己的班级，自己人批评几句不算什么，旁的人无论善意或恶意却都让人不舒服——年级组长还给我们兼政治课，结果那一学期我的政治课变成了小说浏览课。而现在我明白了，为什么忠言总是逆耳。
935就这样不痛不痒的走过了高二和高三，没有太多值得大书特书的故事，就连校运会得了年级总冠军，也因为那年校运会开幕之前学校碰上了前所未有的杀人事件，颁奖典礼草草收场。就像一个家里有兄弟姐妹太多的孩子，为了得到大人的夸奖，苦苦努力啊努力啊，好不容易有一次上好的表现，却仍然没有得到应有的关注一样。
好在这个孩子没有太多希望也就没有太多压力，高考结束，居然出了两个状元，文史类和外语类的全地区最高分；如今他们一个在美国哥伦比亚大学，一个在日本三井物产，都算是有为青年吧（虽然他们和大多数二十出头的男生一样，没有太多背景和故事，掉进人堆里就找不着了）。
其余人等，每一个人都盛开在属于他们自己的地方，以后的日记会一一提及。我爱他们，就像爱我自己。
好了，今天就到这里吧。休息，休息一会儿
发表于 2004-3-18 22:42:00
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