为了检查全区壮文实验学校壮汉双语教学实际情况和小学生壮文作文的写作水平，以此促进壮文进校教学质量的提高，以实际行动为纪念国务院批准《壮文方案》颁布实施50周年献礼，从去年7月至今年10月，广西壮族自治区自治区教育厅壮文推行办公室和广西民族报社联合举办了全区小学生壮文作文比赛活动，得到了全区壮文实验学校广大师生的积极参与和好评。
今年是国务院批准《壮文方案》颁布实施50周年，也是广西恢复壮文推行工作26周年和壮文进校实验工作26周年。在各级党委、政府的领导下，在各级教育部门和广大民族语文工作者的共同努力下，广西的壮文进校实验工作取得了阶段性的成果，探索出了一条适合广西壮族农村地区教育教学的新路子，即“以壮为主、壮汉结合、以壮促汉、壮汉兼通”的壮汉双语教学方针，使壮族学生克服了语言障碍，提高了汉语教学质量，开辟了农村壮族聚居地区教育的新领域，对提早开发壮族儿童智力，提高壮族学生壮汉语文水平，推进素质教育的实施，保持和发扬壮族优秀传统文化起到了很大的推动作用，同时收到了较好的社会效益。
本次比赛活动由有关县（市、区）教育局组织壮文实验学校师生参加比赛，参赛作文择优在广西民族报刊发。参赛作文内容、形式不限，但必须是壮文原创作品，汉译作文稿件不在参赛范围内。这次比赛历时一年多，共收到216篇参赛作品，择优在广西民族报刊发了105篇。
最近，比赛活动已经结束，经过大赛组委会组织有关专家对参赛作品进行评比，评出一等奖10篇，二等奖20篇，三等奖30篇。另有68名教师获得指导奖，9个单位获得组织奖。广西壮族自治区教育厅民族教育处有关负责人认为，参加本次比赛的学生遍布全区各地，作文形式不同，题材各异，作品都尽情抒发了小作者关爱自我、关爱社会、关爱自然、关注未来的少年情怀，作品主题鲜明，内容丰富，文笔流畅，用词优美，结构精巧，逻辑性强。所获奖的作品对壮文实验小学学生今后进行壮文作文有一定的指导和借鉴意义，因此，本次比赛获奖的作品将于近期内结集出版发行。
（覃祥周 韦愿娜）
发表于 2007-11-14 17:01:00
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