柳江县壮文学校附小：一所很“壮美”的民族文化学校

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	柳江县壮文学校附小：一所很“壮美”的民族文化学校 “壮美”的柳江壮文学校附属小学。    学校“壮美”在于定位，有山歌唱道：领导就是有眼水， 给我起名叫“壮美”，壮家少年得定位，壮校附小要腾飞。    具有民族特色的学校大门。     学校举行校歌创作座谈会。           学校荣誉。         演奏石琴的壮家学生。     柳江县壮文学校附属小学目前有2500余名师生，是柳江县民俗文化进校园和壮、汉双语文教学示范学校，更是“十一五”全国中华民族传统美德教育实验研究优秀示范学校，全国中小学德育研究规划课题重点实验学校，全国青少年文明礼仪教育示范基地，中华民族传统美德研究20周年纪念论坛“六个百佳”的“百佳示范学校”，柳州市班主任专业化实验学校。     柳江县壮校附属小学尤其重视民俗文化和民族传统美德教育，把“传承民族文化，彰显德育特色”作为学校办学特色，为了把壮民族文化更好地贯彻于教学中，学校老师根据多年实践，编写了民俗文化校本教材6册共10万汉字，还翻译成了壮文教材。除了课堂上开展民俗文化教学，学校还十分重视课间活动。挖掘民族游戏改编成大课间活动，极大地丰富学生课余生活。     柳江县壮校附属小学把办学特色和办学理念整理成《壮美》民俗文化长廊，充分展示了学校办学特色和办学理念，让师生们看到了办特色学校的丰硕成果。     《壮美》文化长廊各标题均使用壮、汉两种文字书写。分为12个版块：     一是主题“壮美”。这是中国教育策划学术研究会秘书长刘秉民到学校指导，根据学校“传承民族文化，彰显德育特色”实情，给学校提出“壮美”这一教育主魂。     二是美在定位。“壮”即壮族、壮大、健壮、茁壮之意。对壮校附属小学而言，学校传承壮族优秀文化，日日壮大；对学生而言，学习壮族优秀文化，健康茁壮成长。“美”指美好，和谐；即心灵美、语言美、行为美、环境美等，学校力求培养学生有美丽的形体、美丽的仪表、美丽的气质、美丽的谈吐与美丽的灵魂。     三是美在心灵。“鸟美在羽毛，人美在心灵”。在“传承民族文化，彰显德育特色”理念指导下，学校结合常规工作，开展系列贴近学生生活实际，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，学校涌现出一个个心灵美的学生，美好事迹被传为佳话。     四是美在言行。柳江县壮校附属小学提出了“播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运”的教育理念，教育师生随时注意自己言行，养成一种良好的习惯。     五是美在环境。柳江县壮校附属小学有花园般校园。环境育人，润物无声；壮族文化，不言而教。校园处处体现壮族韵味，寓壮族传统文化于极富内涵的校园环境之中，让优美的环境承载出浓郁的传统文化氛围。     六是美在课堂。2009年以来，学校的教育教学水平稳中有升，这得益于有效的课堂教学。在“传承民族文化，彰显德育特色”理念指导下，学校努力打造“和美”课堂，这种课堂以人为本，以学生为主体，着力构建自主参与学习模式，真正把课堂还给学生。在这样的课堂里，学生人人参与，快乐学习，体验成功，幸福成长，享受学习的美妙。     七是美在民俗。学校将壮民俗文化引入校园是学校办学的一大特色。学校秉承“越是民族的就越是世界的”理念，以课题研究为载体，把壮族童谣 、谚语、顺口溜、山歌， 乐观向上的故事、民间文艺，饮食文化、歌舞文化、节日庆典文化等收集分别编写成《童眼看民俗》、《走进壮民俗》、《壮民俗伴我成长》低、中、高三级六册富有乡土民俗文化校本课程。同时，学校还把校本课程与学科教学互相渗透进行教学。如音乐课，让学生学会唱校本课程中山歌、跳壮舞，感受山歌的韵律美、壮族舞蹈的舞姿舞步；美术课，让学生欣赏柳江壮族工艺品的精湛，让学生出壮族民俗手抄报等；体育课，让学生学会一些壮族的儿童游戏等等。     八是美在实践。没有实践，就没有体验和感受，就没有思想道德的升华。在“传承民族文化，彰显德育特色”理念指导下，学校开展一次次别开生面的主题实践活动。使学生从生活中发现“美”，践行“美”，逐步形成良好的行为品德。     九是美在运动。生命在于运动。身体是革命的本钱。只有健康强壮的身体，才能让学生愉悦成长。为此，在“传承民族文化，彰显德育特色”的理念指导下，学校开展民俗大课间活动、每年举行运动会、组建体育兴趣小组等，以增强学生的体质，让学生拥有强健的体魄。     十是美在和谐。著名作家冰心曾说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美”。和谐的校园是师生健康成长的土壤，是学生畅游知识的海洋。围绕学校特色教育理念，开展系列活动，学校处处洋溢着和谐的氛围。     十一是美在收获。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。自开展中华民族传统美德教育实验研究课题以来，学校取得了骄人的成绩,在县、市、区内外甚至全国教育界都有了一定的知名度，民族传统美德教育成为学校办学的一大特色，得到了很多荣誉。各级领导、专家、学者、各兄弟学校纷纷到学校考察、调研、参观交流，同时给予大力的帮助和指导。     十二是美在憧憬。未来是美好的。展望未来，我们任重而道远。 柳江县壮校附属小学师资实力雄厚，学生优秀，师生们共同打造了一个民族特色学校，今后，师生们将不断提升实力，延续学校的精彩，谱写出更辉煌乐章。     柳江县壮校附属小学以“传承民族文化，彰显德育特色”为办学理念，办出“壮美”主题，特色教育成果显著。      （柳江县民族局 周桂凤  原载《广西民族报》， 网站http://www.gxmzb.net/）

北柳上川

	壮语文学校，横幅标语从不用壮文 壮文学校还是不错的，广西很多壮文学校都成了牛棚

沙南曼森

	“柳江县壮文学校附属小学目前有2500余名师生”，那么柳江县壮语文学校本身（不含附属小学）有多少师生呢？

想家的人

	沙南曼森 发表于 2013-7-12 10:26 “柳江县壮文学校附属小学目前有2500余名师生”，那么柳江县壮语文学校本身（不含附属小学）有多少师生呢？ 记得以前查过，柳江县壮语文学校附属小学有网站，却发现柳江县壮语文学校没有网站，而且也查不到这个学校的相关信息。觉得很奇怪。

想家的人

	说老实话，对于柳江县壮语文学校附属小学网站很失望，什么壮文之类的东西都看不到。大家可以上他们的网站自己看一下。 http://zxfx.30edu.com/

沙南曼森

	“附属中学”、“附属小学”一般是民办学校。不知柳江县壮语文学校附属小学是什么性质？学校网站没有介绍，很多网页没有实质性的内容。

mgw5_05

	没看出来和壮有什么太大关系。就那几个壮字，那身表演服？壮语教学吗？空有其表没太大作用。

pcy109

	不知柳江县壮语文学校附属小学是什么性质？ ------------------------------------------- 据说的公办的。