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与其开通《壮语频道》不如在小学和初中开设壮语课程……

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电梯直达

楼主

发表于 2009-7-16 15:02:00 |只看该作者 |倒序浏览

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枫树精灵

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沙发

发表于 2009-7-17 10:25:00 |只看该作者


	同意5楼但不管有什么好的方案,实施起来都不容易,除了资金要到位,激发起众老少贝侬的兴趣积极性才是最关键的. 不说广大壮区村寨的父老,就我们受过几年普及教育的这一部份年青人,能主动来关注和学习壮语拼音也少之又少. 这就说明了很多现实中的原因. 硬性的办法在没有浓厚的学习氛围中要达到理想中的目标不难上加难. 所以我还是偏向先利用所有能利用的传媒来宣传壮文化, 引起所有壮人的关注,唤醒人们的壮族归属感认同感, 渐渐让贝侬们能以了解并传承和发扬壮文化为荣, 到时候所有问题就能顺利解决嘿嘿,还是比较理想化....

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枫树精灵

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板凳

发表于 2009-7-17 10:33:00 |只看该作者


	先利用所有能利用的传媒在壮区大范围宣传壮文化, 引起贝侬们的关注,唤醒壮族归属感和认同感,并开始关心和喜欢本族文化, 渐渐以能掌握并传承和发扬壮文化为荣, 这样下来要解决的问题不就顺利咯. 嘿嘿,还是理想化了....

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枫树精灵

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地板

发表于 2009-7-17 10:34:00 |只看该作者


	回贴还限制这么少个字节?这么一小段还要我分两次回,呵呵

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一知半解

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违规用户

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5^#

发表于 2009-7-16 18:10:00 |只看该作者


	没什么与其不与其的!两者都重要,都不能少. 两者的作用;影响和意义等都是不能替代的. 电视是传媒,是综合性的,也可以有教学. 两者是相互促进的. 现代社会,电视的作用;影响;意义更大.

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ydmydmw

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新来贝侬

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6^#

发表于 2009-7-16 17:18:00 |只看该作者


	在中考高考时，民族加分以壮语实考分数加分，将激发族人学习的积极性，且可尽量避免民族造假行为。

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西粤人

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违规用户

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7^#

发表于 2009-7-16 23:19:00 |只看该作者


	QUOTE: *以下是引用ydmydmw在2009-7-16 17:18:23的发言：* 在中考高考时，民族加分以壮语实考分数加分，将激发族人学习的积极性，且可尽量避免民族造假行为。早该如此！

今天背叛壮族的人明天就会背叛汉人后天就会背叛中国大后天就会背叛地球人！！！等着瞧

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maniachhz

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九头龙

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8^#

发表于 2009-7-16 16:59:00 |只看该作者


	楼主有好些分析有道理，僚语文化传播要从小学慢慢推广。希望中国共产党能够重视少数民族的文化，拿出实际的行为。

布依族,壮族,岱侬族共同论坛--僚人家园(http://www.rauz.net.cn/bbs) 我的博客: 僚人'Blog [url=http://rauz.iblogger.org]http://rauz.iblogger.org[/url]

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maniachhz

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九头龙

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9^#

发表于 2009-7-16 17:04:00 |只看该作者


	楼主有好些分析有道理，僚语文化传播要从小学慢慢推广。希望中国共产党能够重视少数民族的文化，拿出实际的行为。

布依族,壮族,岱侬族共同论坛--僚人家园(http://www.rauz.net.cn/bbs) 我的博客: 僚人'Blog [url=http://rauz.iblogger.org]http://rauz.iblogger.org[/url]

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沙南曼森

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超级版主

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10^#

发表于 2009-7-19 11:24:00 |只看该作者


	壮语广播电视节目可以让壮族人民直观感受壮语标准音，有利于壮族学生学习壮语标准音，同时消除部分壮族成年人对壮语标准音的抵触心理。这些作用是学校壮语课堂难以达到的。

社会的主体——人口，社会存在的空间——自然环境，社会联系的纽带——文化

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