越人歌（汉英版）

郁水啸翁

	该歌经红棉树兄弟指教和帮助才上传上来，在此表示衷心感谢！ 越人歌（汉英版） 亘古美丽的壮族情曲 词曲：卢 岱 midi：莫军生 演唱：陈春艳（汉语）程露影（英语） 伴唱：广西艺术学院、广西歌舞团、南宁艺术剧院、广西民族歌手班部分演员、师生 1=F 深情、古雅、稍慢 蒙若迷若？(Mwngz rox mij rox?)………… 今日何日兮，百舸争流。 今宵何宵兮，与王子同舟，与王子同舟。 蒙羞被好兮，阳春拂柳。 绵歌不绝兮，王子知否？ 绵歌不绝兮，王子知否？王子知否？ 山青水秀兮，浪涌沙洲。 山环水绕兮，花醉枝头，花醉枝头。 言不同语兮，桑菊知秋。 寒香如玉兮，王子知否？寒香如玉兮，王子知否？王子知否？ 蒙若迷若？(Mwngz rox mij rox?)………… [ 风调雨顺兮，恩垂北斗。 江山锦绣兮，光照千秋。 斗转星移兮，日月依旧。 志不时移兮，王子知否？] Winds and clouds are my singing, more and more I will bring. You are my only hero, I am determined to follow, to follow wherever you go. Sunshine drives away heavy rains, healing all my pain. Hold me in your arms, and never do me harm. Take me in your heart, may we never part, may we never part. 蒙若迷若？(Mwngz rox mij rox?)………… [此贴子已经被作者于2006-1-13 12:38:55编辑过]

郁水啸翁

	“值得一提的是，其中一曲《越人歌》改编自电影《夜宴》主题曲，但改编后一改原曲的悲凉气氛，显得更为大气有力。” 查找资料，找到了这首古老的歌曲。感觉如同隔世！ 尽管当时这首歌早在《夜宴》之前完成并上传到网站上，但是在主持人的眼里，它依然是由《夜宴》的主题曲改编的。

郁水啸翁

	直播员： “2006大地飞歌”在登台表演的歌手当中，广西阵容也非同寻常，一批年青的广西歌手，李卫红、潘傲峰、唐彩妹、严噹噹、谢斌、肖燕在家乡的舞台上为父老乡亲们演唱了壮族风味十足的歌曲，向全国乃至世界展示了广西本地歌手的不俗实力。值得一提的是，其中一曲《越人歌》改编自电影《夜宴》主题曲，但改编后一改原曲的悲凉气氛，显得更为大气有力。几首经典的广西民歌由广西本地民歌手重新演绎，更添亲切感。最末一首《多谢了》唱响时，现场烟花四起，异常炫美，让现场的观众情绪高涨起来。 【2006-10-31 21:54:27】 直播员： 10、 《美丽广西》组歌： i. 《只有山歌敬亲人》前半部 作词 乔羽 作曲 雷振邦 编曲 董刚 演唱 李卫红 编舞 翟卫江 马涛 龚坚 伴舞 广西艺术学院舞蹈系 ii. 《壮乡美》 广西那坡壮族民歌 编曲 董刚 演唱 潘傲峰 编舞 翟卫江 马涛 龚坚 伴舞 南宁市艺术剧院 广西师范大学音乐学院 iii. 《越人曲》 词曲 卢岱 编曲 董刚 演唱 唐彩妹 编舞 翟卫江 马涛 龚坚 伴舞 南宁市艺术剧院 广西艺术学院舞蹈系 iv. 《山歌牵出月亮来》 作词 胡红一 作曲 何超立 编曲 董刚 演唱 严当当 编舞 翟卫江 马涛 龚坚 伴舞 广西师范大学音乐学院 v. 《蝴蝶吻花山》 作词 陈洁明 作曲 捞 仔 编曲 董刚 演唱 谢 斌 编舞 翟卫江 马涛 龚坚 伴舞 广西艺术学院舞蹈系 vi. 《只有山歌敬亲人》后半部 作词 乔羽 作曲 雷振邦 编曲 董刚 演唱 肖 燕 编舞 翟卫江 马涛 龚坚 伴舞 广西艺术学院舞蹈系 广西师范大学音乐学院

贝侬班

	国中的学者在提到<越人歌>或〈离骚〉时,不是回避就是曲意歪解!!这本身就是对人性的回避！学术之虚之伪至此,夫复何言?哀哉！！！！ 不管是美声或是民族唱法或是通俗唱法,都只是人们表达感情的一种形式.至少有人对<<越人哉歌>作了演绎的偿试.非常谢谢!!!!

郁水啸翁

	Authentic news: Parts of this song will be performed by a Zhuang girl at the opening ceremony of the 2006 Nanning International Folk Songs and Arts Festival. The accompany in the MiDi and many original flavors in the choral society have been thinned or rescinded.

郁水啸翁

	以下是引用单鳍金鱼在2006-1-11 14:52:45的发言： 找人唱壮语啊！！ 都怪词曲作者无能（不要理解为 impotence）啊！泱泱偌大的民族竞找不到可唱壮语版之人。因此，在南宁国际民歌节前夕接受文艺频道的嘉宾专访时，只能用非常残破的老嗓子“演绎”了一番。而且，本来就很有“贼心”，见到年轻、靓丽、活泼、高窕的女主播时，老嗓子因过度紧张和娇羞变得越发残破了，以致于不敢把直播室的专访录音上传给大家。

单鳍金鱼

	找人唱壮语啊！！

单鳍金鱼

	找不到壮话版

度莫

	无论是美声的还是民族的，为什么不可以都试试呢。只有创造才有生命力。

郁水啸翁

	顺便在这里说明一个事实：人类的思维或者认识事物的方法已经从一元论经过二元论、多元论发展到关系论了，也就是说，人们看问题已经不再停留于保守、封闭的单一认识，而是进入更开放全面的各种关系及其本质的认识。如果我们的思维习惯或认识方法还停留在前者，那我们可能不配对新生事物妄加评论。 感谢各位贝侬和网友对越人歌的关注、批评和争议。这个歌曲的小样从诞生到现在，已经在不算很大的场面上演唱过两次，在规模不算大也不算小的省级传媒上播送过一次，在私下交换赠送过若干次。虽然目前还不算流行，严格地说还不算正式发行的音乐产品，但已经有不少听众表示惊讶和喜爱，还有极少量人员在美国和英国私下玩赏。这也许跟人们的关注、批评和争议有一定的关系。从这个意义上讲，如果没有更多的贝侬和网友关注、批评和争议，那这首歌肯定是流传不开的。因此，再次感谢大家，并希望大家给予更多的关切。 讲到这里，觉得以上引述的那段文字最后一句话显得有些言不达意，甚至有剥夺别人言论自由的意向，因此，特地更正如下： 如果我们的思维习惯或认识方法还停留在前者，那我们可能只配对新生事物妄加评论。

byaraiz

	不管怎么样，这首歌招来很多异议就是耶。我认为这首歌无论能否在“国际场合”上得以露面耶，总之是不会流行的耶。

mbwenndit

	以下是引用郁水啸翁在2005-12-25 12:54:22的发言： 人们看问题已经不再停留于保守、封闭的单一认识，而是进入更开放全面的各种关系及其本质的认识。如果我们的思维习惯或认识方法还停留在前者，那我们可能不配对新生事物妄加评论。 人口除了吃饭就是讲话哎，何来配与不配只说？？

mbwenndit

	以下是引用郁水啸翁在2005-12-25 11:18:16的发言： 女声唱“你知道不知道”，然后男声唱“不知道”，这怎么会让人晕倒呢？是因为断章取义还是因为神经有毛病？ 不爱音乐的人肯定不理会音乐，不爱壮族音乐的人肯定不理会壮族音乐，这是无庸置疑的。问题在于，发自心底的热爱＆自豪，应该与痴迷和自恋僻划分界限，不然就可能是病态了。 关于“打着壮族的牌子捞好处”的问题，似乎并不那么简单。首先，壮族人不打壮族牌子而打外族的牌子，可能壮族人和外族人都有看法，真正落个两头不是人。其次，只要不涉及法律和政策问题，能打着壮族的牌子捞好处者应是俊杰之辈，如雷振邦、张艺谋等等。如果不是这样，那所谓的壮族牌子还有什么好处可捞？其三，穿壮族服装与打壮族牌子是有本质区别的，两者有联系但不能混为一谈。其四，把搞音乐跟搞政治的扯在一起，不知是思维习惯还是另有图谋还是ma rouq mbwn (狗吠天)。 是人都知《越人歌》是爱情主题哎，男女在谈情说爱时，男方问“你知道我。。。？”，女方回答“不知！！” 这样得编排好似后现代一样哎，我真是被幽了一默哎！！！ 张艺谋搞了几年的商业捞够银子，被批得不成样，现在又回归文艺路子了哎，搞艺术就应该痴迷甚至自恋，否则没有自己 的东西＆风格，难得有人欣赏哎， 你既然承认是捞好处，我也不必要高要求哎，捞好处很正常，但既然要作民族就应该作本 民族特色的哎，就是看不顺眼有人把好好的本族文化不研究＆发扬，随手拿来外族的东西就说是吸收别人的长处哎。 有人借民族音乐做讨好主流思想，做大一统的东西，不知道是不是把政治＆音乐扯一起了哎 [此贴子已经被作者于2005-12-25 16:04:54编辑过]

mbwenndit

	以下是引用郁水啸翁在2005-12-25 9:24:53的发言： 认真看了楼上的各个回帖，觉得很有意思，因此，想就其中有关问题开展比较深入的讨论，但没有讨论之前，先张贴一些年轻的教授、学者提出的学术争鸣基本风范。这一基本风范是教育界的人士为教育问题而提出的，一些具体的表述可能不十分切合本论坛，但各个原则及其精神却具有广泛的适用性。 学术争鸣的基本风范 （一）以人为本，互相尊重。 开展学术争鸣与批评的第一要义是以人为善、以人为本。基本要求与做法是对事不对人，以理服人。这是国际社会普遍遵循的原则。一方面要尊重对方，避免使用带负面意义或情绪色彩的称谓，有歧义的称谓也应避免使用。另一方面，要“各美其美又美人之美，做到客观公正，誉文不溢美且不避瑕，驳论重审丑却不伐善，做到理据充分，不以势压人。再一方面，应针对对方的学术观点、理论、行为、风格和作品质量等进行争鸣与批评，实事求是地提出具有建设性的意见。因为，只有提出具有建设性的意见，才足以表明自己的学术水平，才足以表示对别人的尊重，才有利于促进学术交流的发展和进步。 （二）崇尚科学，立足高远。 学术争鸣与批评本身具有科学性质，是科学研究及科研成果交流、对撞、改造、提升的重要途径。参与学术争鸣与批评的行为是光明正大的行为，不但要具有高度自律的作风，还要具备科学钻研精神和乐于协助与奉献的思想境界。一方面要尊重新知识、新经验和新观点，本着求真务实的态度，怀着发展科学的心志，对新知识、新经验和新观点进行甄别验证，去伪存真，为我所用。另一方面要具有扎实专业知识和理论功底，围绕学术问题进行对话，通过思维碰撞和交锋，相互启迪，相得益彰。再一方面要站得高，望得远，从发展进步的角度审视社会和学科的发展现状，分析问题，提出见解，扬真匡谬，做出建树。作为教育理论工作者，不能生活在现成的理论光环或阴影之下，人云亦云，随波逐流，而要站立在教育改革的浪尖潮头，批判既定的真理，造就新的业绩。 （三）透彻理解，论述精当。 从字面理解，这一原则并没有什么新奇和奥妙之处。它要求参与学术争鸣和批评的学者，不但要全面理解别人的理论观点，而且要全面理解自己的学术观点，同时还要表述准确精当，以免在论述别人或自己的观点时，犯以偏概全、自相矛盾或概念混乱等毛病。 （四）兼容并蓄，推陈出新。 尽管各学科的理论知识具有独自扩展的能力，但是，任何学科的理论知识都不是自给自足的，它们借助各式各样的交流形式，互相吸纳，互相借鉴，达到共同发展的目的。不同的学术流派也是如此。一方面要广泛学习不同学科的理论知识，尽量掌握这些学科和领域的各种信息，博闻广记，海纳百川，并把这些理论知识加以消化吸收，不断增强内功。另一方面要走出书斋，跨越国界和学科界线，积极探索现实生活中的实际问题，把现成的理论知识跟社会实际密切联系起来，针对问题，寻找答案，谋求改变现状的办法和途径。再一方面要突破陈说，善于在争鸣与批评中发现新情况，找到新思路，提出新见解，以求实创新的科学态度，探索新知。 （五）精益求精，追求完美。 不怕做不到，就怕想不到。既然想到了，就要做得好。凡是想到的问题，都要想方设法，千方百计给予研究，直到找出解决或解答问题的最佳方案和表达方式。这实际上是学术研究和学术争鸣的基准。 （六）心怀广阔，面向未来。 这一原则有三个方面的涵义：一是要有宽广的胸襟和博大的情怀，在争鸣中正视各种不同的学术见解，做到兼容并包，取长补短。二是要大处着眼，小处着墨，从宏观上把握精神实质，从微观上掌握分寸，夸大其词或避重就轻，粉饰错误或矫枉过正都不可取。三是要为人师表，满怀爱心，善于启发和呵护，对新生事物的健康成长给予更多的人文关怀。要时刻关注孩子的前途和命运，给孩子树立人文的路标。 mbwenndit 不是专家学者哎，任何人都有自己的偏好哎，把好好的越人歌作成这样子有点不伦不类，我就是不爱哎，其他人爱是不爱我懒得管也

郁水啸翁

	以下是引用Garfield在2005-12-22 11:10:51的发言： 我觉得这些都是一些狡辩的理由。既然有这么多各民族的朋友参与劳动，那么应该是“人多力量大”嘛，为何作品还是如此苍白不伦不类？据我了解，家园里有位歌手（具体我就不点名了）一年来也是勤勤恳恳，创作出了近10首受到大家广泛赞誉的僚语流行歌曲，年底还将推出自己的个人专辑网络版。人家还是单枪匹马，而且还不是学音乐的，但是一年来兢兢业业，做音乐的工具也只有一个键盘一台电脑，还把自己的工作室所有的对外业务推掉，并且自掏腰包，无私地全心投入到音乐创作中，为什么人家的东西就这么有内涵，这么有底蕴，这么受欢迎？所以我觉得这些理由都是相当苍白，只不过是借口罢了。搞音乐还是要端正一下态度，更不能受到功利心的驱使去搞，这样会污染音乐的纯洁性。创作者还是多应该深入生活，积累经验，这样创作出来的作品才能有内涵，才能受到老百姓的欢迎。相反，以“科班出身、专业人士”自居，而创作出一些不伦不类的东西去糊弄老百姓，那真是一种罪过和悲哀了！ 又是典型的ma rouq mbwn（狗吠天）。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

郁水啸翁

	以下是引用天保武士在2005-12-21 17:02:30的发言： 我怎么没看明白这话啊，既然说是相互矛盾，后面的两派意见似乎针对的侧重点不同，何来的“相互矛盾”？那些前者的专家，还真令人汗颜的，难道2500年前“楚越交往频繁而行成的音乐概貌”会是这样子吗？后者的专家更是令人困惑，就算不将越人限定在壮族上，那这首歌真的是没有争议了么？我个人就有很不少异议了。 我个人认为，在唱法上，既然说“假若自己不喜欢别人喜爱的美声唱法，那我们有什么理由要别人喜欢自己喜爱的民族唱法”，那么请问这首歌为什么一定要迎合别人的喜欢呢？如果是为了迎合别人的喜好而做出来的音乐，那还算什么有个性的民族音乐呢。难道别人真的喜欢这种冠于“越人歌”的头衔却与“越人”毫无瓜葛的唱腔么？恐怕不然，我不敢说越人就是壮族，但越人是壮侗语族是没有争议的。退一步说，用美声唱法是为了流行，但美声真的能够流行么？现实当中我没有看到，反而是带有民族唱法的流行音乐倒是可以流行。换个角度，如果是为了在国际场景上唱，那么我只好说“越是民族的越是世界的”这个道理似乎很多人还是没有明白，国人要唱美声，还真的远远比不上西方。 壮族各地的山歌和音乐，真的全都是“低沉、悲郁为主”吗？君不见那坡过山腔的高亢豪迈吗？没听过德保山歌的悠扬大气吗？南路壮剧音乐的很多曲牌更是洋洋洒洒，蔚为大观啊。 说到“蒙若迷若”这句话，更是让我眼镜大跌啊。须知古代人是很讲究礼节的，现代壮语里很多方言都保留敬称和歉称的区别的，如果一个年轻人直接称呼老人为“蒙”，那么只能说这个年青人毫无教养，就连是平辈，如果是陌生人，直接对着他说“蒙”都是不礼貌的，何况一个古代越人平民直接称呼王子为“蒙”？唉，异议越说越多了，算了，我还是听年轻人的歌去。 如果对两种互相矛盾的意见没有看得明白，那可以肯定地说该作者的理解能力是有待进一步提高的。事实上，整段文字里有一些地方讨论的情况跟实际情况有出入，表明作者的理解能力确实有限。例如： 1。关于有没有争议的问题，专家指的是歌的质量而不是歌的族属。显然，作者理解歪了，扯到族属问题上去了。 2。关于唱法问题。原作者的本意是说各种唱法都有特点，不要强求。而以上跟帖却扯到了迎合别人的喜好上去了。 3。原作者说，壮族各地的山歌曲调主要以低沉、悲郁为主，以上跟帖却视“为主”而不见，把原作者限指性的“为主”理解为全泛指性的“全都”。 本来，要与具备这样的理解水平的人说理十分困难，而且他已表示离去，似乎没有必要在此花费工夫，但是，有些问题需要加以讨论，说明清楚，否则其他网友可能被其貌似的信息误导。 1。关于“越是民族的越是世界的”的提法，有些人把它看作是真理了，或者又片面理解了。必须指出的是：一、有很多东西并非“越是民族的越是世界的”，例如，壮族先民的鼻饮、产翁、凿齿、哭嫁等等很民族的东西，只能在哲学意义上属于“世界的”。二、民族唱法和美声唱法都是不同民族的唱法，在“民族性”和“世界性”两方面是平等的。不要认为别个民族的唱法就不是“世界的”了。 2。关于壮族各地山歌曲调的定性以什么为主的问题，以那坡过山腔的高亢豪迈、德保山歌的悠扬大气来说名事理，刚好可以印证“为主”的说法，因为这些地方的山歌在壮族山歌当中从量的角度看仅处于“为辅”的地位。另外，从全国各民族的山歌来看，“为主”的说法也可能比较切实。至于南路壮剧音乐的很多曲牌更洋洋洒洒，蔚为大观的说法，即使是事实，但与“山歌”并不是一码事情，就不用扯在一起讨论了。 3。关于古代人使用敬语的问题，这并不是什么新鲜的发现。问题在于：一、2500年前所有的越人（不同支系、不同身份）都使用敬语吗？二、有没有像当今的可能：没有使用敬语习惯的人（包括外国人）到北京就是当着毛主席的面也说不出“您”字？三、不用敬语显然是为了演唱和交流的方便，包括将mbouj 写成mij，这样的技术处理有什么不妥吗？ 顺便在这里说明一个事实：人类的思维或者认识事物的方法已经从一元论经过二元论、多元论发展到关系论了，也就是说，人们看问题已经不再停留于保守、封闭的单一认识，而是进入更开放全面的各种关系及其本质的认识。如果我们的思维习惯或认识方法还停留在前者，那我们可能不配对新生事物妄加评论。

郁水啸翁

	以下是引用mbwenndit在2005-12-21 16:52:52的发言： 听到女声唱“蒙若迷若???”,然后紧接的男声居然是唱“迷若”，真要晕倒了！！！！ 作壮族音乐还是要真正对自己的民族有发自心底的热爱＆自豪，有人头上带着硕大的绣球帽，打着壮族人大代表的招牌混政治的饭吃，被红豆的玉林梧州网友讥讽得一塌糊涂，打着壮族的牌子捞好处就也不容易哎？？连外族人都要笑话，两头不是人哎！！ 女声唱“你知道不知道”，然后男声唱“不知道”，这怎么会让人晕倒呢？是因为断章取义还是因为神经有毛病？ 不爱音乐的人肯定不理会音乐，不爱壮族音乐的人肯定不理会壮族音乐，这是无庸置疑的。问题在于，发自心底的热爱＆自豪，应该与痴迷和自恋僻划分界限，不然就可能是病态了。 关于“打着壮族的牌子捞好处”的问题，似乎并不那么简单。首先，壮族人不打壮族牌子而打外族的牌子，可能壮族人和外族人都有看法，真正落个两头不是人。其次，只要不涉及法律和政策问题，能打着壮族的牌子捞好处者应是俊杰之辈，如雷振邦、张艺谋等等。如果不是这样，那所谓的壮族牌子还有什么好处可捞？其三，穿壮族服装与打壮族牌子是有本质区别的，两者有联系但不能混为一谈。其四，把搞音乐跟搞政治的扯在一起，不知是思维习惯还是另有图谋还是ma rouq mbwn (狗吠天)。

郁水啸翁

	以下是引用Garfield在2005-12-21 15:54:27的发言： 这首歌一听来就是非常学院派的感觉，但是不土不洋，不民族也不现代，好多元素被牵强地放到了一起，到最后是不伦不类！搞壮族音乐还是多深入民间向一些民间艺人学习，在他们那里，你会发现整个壮族艺术的博大精深。相反，以“科班出身”自居，关门搞创作是不行的！ 这大概是本贴最著名的“一听”之后的高论，如果是经过一番研究之后提出的意见，那倒是值得尊重的。这个论坛乃至于整个社会，该有多少“一听”先生呀？ 关于向民间艺人学习的建议，显然是偏狭了一些，因为搞壮族音乐，光向民间艺人学习显然是远远不够的。 至于以“科班出身”自居一说，如果是泛指，那就有可能不得要领；如果是特指，那肯定是张冠李戴了。用老百姓的话来说，那就是 ma rouq mbwn (狗吠天)了。

郁水啸翁

	不知道有多少人能看得懂楼上的基本风范及其原则要求，有多少人既看得懂又做得到，有多少人根本就看不懂，更是做不到，而且还为自己的无知和妄为感到自豪。

郁水啸翁

	认真看了楼上的各个回帖，觉得很有意思，因此，想就其中有关问题开展比较深入的讨论，但没有讨论之前，先张贴一些年轻的教授、学者提出的学术争鸣基本风范。这一基本风范是教育界的人士为教育问题而提出的，一些具体的表述可能不十分切合本论坛，但各个原则及其精神却具有广泛的适用性。 学术争鸣的基本风范 （一）以人为本，互相尊重。 开展学术争鸣与批评的第一要义是以人为善、以人为本。基本要求与做法是对事不对人，以理服人。这是国际社会普遍遵循的原则。一方面要尊重对方，避免使用带负面意义或情绪色彩的称谓，有歧义的称谓也应避免使用。另一方面，要“各美其美又美人之美，做到客观公正，誉文不溢美且不避瑕，驳论重审丑却不伐善，做到理据充分，不以势压人。再一方面，应针对对方的学术观点、理论、行为、风格和作品质量等进行争鸣与批评，实事求是地提出具有建设性的意见。因为，只有提出具有建设性的意见，才足以表明自己的学术水平，才足以表示对别人的尊重，才有利于促进学术交流的发展和进步。 （二）崇尚科学，立足高远。 学术争鸣与批评本身具有科学性质，是科学研究及科研成果交流、对撞、改造、提升的重要途径。参与学术争鸣与批评的行为是光明正大的行为，不但要具有高度自律的作风，还要具备科学钻研精神和乐于协助与奉献的思想境界。一方面要尊重新知识、新经验和新观点，本着求真务实的态度，怀着发展科学的心志，对新知识、新经验和新观点进行甄别验证，去伪存真，为我所用。另一方面要具有扎实专业知识和理论功底，围绕学术问题进行对话，通过思维碰撞和交锋，相互启迪，相得益彰。再一方面要站得高，望得远，从发展进步的角度审视社会和学科的发展现状，分析问题，提出见解，扬真匡谬，做出建树。作为教育理论工作者，不能生活在现成的理论光环或阴影之下，人云亦云，随波逐流，而要站立在教育改革的浪尖潮头，批判既定的真理，造就新的业绩。 （三）透彻理解，论述精当。 从字面理解，这一原则并没有什么新奇和奥妙之处。它要求参与学术争鸣和批评的学者，不但要全面理解别人的理论观点，而且要全面理解自己的学术观点，同时还要表述准确精当，以免在论述别人或自己的观点时，犯以偏概全、自相矛盾或概念混乱等毛病。 （四）兼容并蓄，推陈出新。 尽管各学科的理论知识具有独自扩展的能力，但是，任何学科的理论知识都不是自给自足的，它们借助各式各样的交流形式，互相吸纳，互相借鉴，达到共同发展的目的。不同的学术流派也是如此。一方面要广泛学习不同学科的理论知识，尽量掌握这些学科和领域的各种信息，博闻广记，海纳百川，并把这些理论知识加以消化吸收，不断增强内功。另一方面要走出书斋，跨越国界和学科界线，积极探索现实生活中的实际问题，把现成的理论知识跟社会实际密切联系起来，针对问题，寻找答案，谋求改变现状的办法和途径。再一方面要突破陈说，善于在争鸣与批评中发现新情况，找到新思路，提出新见解，以求实创新的科学态度，探索新知。 （五）精益求精，追求完美。 不怕做不到，就怕想不到。既然想到了，就要做得好。凡是想到的问题，都要想方设法，千方百计给予研究，直到找出解决或解答问题的最佳方案和表达方式。这实际上是学术研究和学术争鸣的基准。 （六）心怀广阔，面向未来。 这一原则有三个方面的涵义：一是要有宽广的胸襟和博大的情怀，在争鸣中正视各种不同的学术见解，做到兼容并包，取长补短。二是要大处着眼，小处着墨，从宏观上把握精神实质，从微观上掌握分寸，夸大其词或避重就轻，粉饰错误或矫枉过正都不可取。三是要为人师表，满怀爱心，善于启发和呵护，对新生事物的健康成长给予更多的人文关怀。要时刻关注孩子的前途和命运，给孩子树立人文的路标。