| 2005年2月11日 |
历史承传
校园变梨园 小朋友跨出虎度门
粤剧是香港人的文化，必须由香港人动手保存。教育统筹局艺术教育组推出的粤剧教材套《粤剧合士上》，正是希望中小学勇于尝试，在学内教授粤剧。
香港潮商学校是采用该套教材教授粤剧的学校之一，该校去年申请优质教育基金推行「以粤剧为主题的全方位课程统筹计划」，把粤剧溶入各科之中。
透过粤剧学习历史
该校副校长谢金婵表示，中国文化多姿多采，同学可藉粤剧学习更多历史故事和历史人物。
谢金婵说：「例如在中文课教《木兰辞》、音乐课教工尺谱、体育课教压腿、耍枪花等，发展学生的多元智能、培养他们对中国文化的兴趣、并增强他们的沟通、协作能力。全校小3学生去年6月便在新光戏院演出。」
担演粤剧生角的香港潮商学校小3男学生陆之彦说：「中1课程的《木兰辞》，现在不仅会念，就是洗澡时也会唱几句！还会表演给父母和外公外婆看，教他们做。」
英语演出醉打金枝
去年以英语表演《醉打金枝》的小3女学生余明慧表示，很喜欢粤剧，觉得可以学到团结精神，又有靓衫和头饰。
余明慧说：「做英语粤剧好难背歌词，最喜欢剧目是《玉楼春》，旋律很好听。」
擅演旦角的小6女学生林芷琪，自小2起学粤剧，至今已有4年。她表示，希望长大后可以业余演粤剧，因为全职太辛苦和收入低。
林芷琪说，最辛苦是演武打戏，但家人鼓励她学，因为可在课余轻松一下。她最爱剧目是《昭君出塞》。
粤剧属于港人文化
香港中文大学音乐系教授陈守仁表示，粤剧是属于香港人的文化，必须由香港人动手保存．希望中小学生勇敢地尝试运用教材套教学。
陈守仁说，小朋友初学时或会觉得「怪怪地」，但接触多了之后便会改观。
资深粤剧工作者阮兆辉表示，小朋友单纯，要从小贯输「粤剧并不老土」的观念。
应在校园逐步推广
对于潮商学校的同学表演，他感到很开心、好感动；他认为，小朋友学习粤剧是好事，应在学校逐步去推广。
《粤剧合士上》提供有关粤剧学与教的支援及活动资源，希望透过粤剧教学单元和视听材料，协助教师在课堂教授粤剧。
教材套包括5个教学单元，分别是「粤剧基本知识」、「白榄」、「诗白」、「小曲」和「身段及锣鼓」，以及粤剧常用辞汇、曲谱及曲词、粤剧常用锣鼓点口诀、折子戏和工作纸。
在中小学教授粤剧，可算是个新尝试。有学者表示，小朋友初学时或会感到「怪怪地」，但接触多了便会改观；也有资深粤剧工作者认为，小朋友学习粤剧是好事，应在学校逐步去推广。
梨园接班人：担演粤剧生角的香港潮商学校小3男学生陆之彦说，喜欢穿靓衫和唱大戏，但每次演出化妆要花1小时，弄得脸庞痒痒的（左图）；香港潮商学校的学生彩排很认真（中图）；该校小3学生去年6月在新光戏院演出（右图）。