在艦船知識的討論串中找到的:
http://jczsbbs1.sina.com.cn/upload/5/27/20040810/162044/162044.jpg
春天来了，二十多年前中越战争的痕迹已经被青草和鲜花所掩盖，让我们捧起一把泥土，回忆战争中的僚人……
[attach]6185[/attach]壮族女民兵为部队送水送饭
[attach]6186[/attach]装运弹药 [attach]6187[/attach]抬伤员[attach]6188[/attach]给炮兵部队阵地运送炮弹 [attach]6189[/attach]给部队阵地运送炮 [attach]6190[/attach]慰问亲人 [attach]6191[/attach]问候
谁曾吻过脚下的泥土？谁还为小雨点感动？谁还记得起那丝丝的风？谁还再歌唱远去的岁月……
要体会战争的残酷性，推荐去网上玩反恐精英1.5，仔细去体会那种不怕死被打成马蜂窝的感觉，以及就算怕死都没有地方可以偷生的感觉。
爆别人头那一瞬间的原始快感，以及被别人爆头的那一瞬间的恐惧感。
在现代社会，几乎不可能爆发大规模，能延续好几年的战争，战争已经变成一种外交恐吓手段。
以前看过一篇关于越南虐杀解放军战俘的文章，惨不忍睹。
现代人应该狠狠揭露战争的兽性来制止新战争的爆发！
以前看过一篇关于越南虐杀解放军战俘的文章，惨不忍睹。
我也看过，是美国记者写的。
现代人应该狠狠揭露战争的兽性来制止新战争的爆发！
你真幼稚，谁都知道战争的残酷，但这个是无法避免的，人其实比野兽要残酷的多。不过，我们不应该惧怕战争，本人特别反感中国政府说的不首先对别人使用核弹，不对无核国家使用核弹的主张，这让人想起了春秋时期的宋襄公，真是够愚。
你真幼稚，谁都知道战争的残酷，但这个是无法避免的，人其实比野兽要残酷的多。不过，我们不应该惧怕战争，本人特别反感中国政府说的不首先对别人使用核弹，不对无核国家使用核弹的主张，这让人想起了春秋时期的宋襄公，真是够愚。
负责任的大国哪个不作这样的承诺，口头上的承诺不会起太大的作用，否则美国不会花那么大的力量来发展国家导弹防御系统，用宋宋襄公来比喻太过了。
可一问问吗？中越边境上的跨境居住的少数民族，他们的立场是什么样的，这场战争是为谁打的？
牺牲利益最大的到底是谁？
可一问问吗？中越边境上的跨境居住的少数民族，他们的立场是什么样的，这场战争是为谁打的？
牺牲利益最大的到底是谁？
中越战争是国家之间的战争，中越边境上跨境而居的各族人民都不可避免地卷入了这场战争，为各自所属的国家战斗。
中越边境的人民即使属于同一民族，各自的利益也已经和所属国家密不可分，为自己所属的国家战斗并不是“为了本不是自己的东西”。作为一个社会人，不仅仅只有“民族”一个属性，还有“国家”。
至于说“互相残杀”，人类的战争就是这样令人悲哀，无论发生在哪个时代、哪个地域、哪些人中间。
中越边境的人民即使属于同一民族，各自的利益也已经和所属国家密不可分，为自己所属的国家战斗并不是“为了本不是自己的东西”。作为一个社会人，不仅仅只有“民族”一个属性，还有“国家”。
至于说“互相残杀”，人类的战争就是这样令人悲哀，无论发生在哪个时代、哪个地域、哪些人中间。
“各自的利益也已经和所属国家密不可分，为自己所属的国家战斗并不是“为了本不是自己的东西”。”-----------
两国僚人死了那么多人，毁灭或破坏了那多多的僚人村寨，中国境内的僚人，从伟大和正义的对越自卫反击战中到底得到了什么？
中国很尊爱僚人，而越南却要残害中国僚人吗？
在艦船知識的討論串中找到的:
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真是可悲，去当俘虏，难道没有光荣弹吗？
有的！“图发不上来，给你连接吧”下面还有那些军事网民的评述，他们当中的人绝大部分是参加了场战争的老兵！
http://www.art-audio.com/diybbs1/cgi-bin/topic.cgi?forum=3&topic=2017&show=200
根據資料，地點是在越南的高平（Cao Bang）。
那個女兵是甚麼民族就不清楚了，以前香港收容過大批越南船民，很多可以上街，我見過一些婦女就是穿類似服飾的，到雜貨店買東西給人欺負，付了錢不給貨，店員還把她大力去搖。
來自南越的多華人，會白話，部份給大陸收容，不過後來卻又偷渡到香港。
这是中国的一个民族论坛，这张照片有伤中国及中国军队的威严。 先予屏蔽。
不同意屏蔽的网友可向站务投诉，由管理高层决定是否重开。
请谅解！
这是中国的一个民族论坛，这张照片有伤中国及中国军队的威严。 先予屏蔽。
不同意屏蔽的网友可向站务投诉，由管理高层决定是否重开。
请谅解！
还有引用的照片没有屏弃捏，干活得塌实。
他（她）们不是什么“交趾叛军”，他（她）们是1979年到198X年间与中国军队作战的越南军民！
“交趾叛军”，这个词也许可以用在中国的五代十国，越南民族获得伟大的独立以前！
他（她）们不是什么“交趾叛军”，他（她）们是1979年到198X年间与中国军队作战的越南军民！
“交趾叛军”，这个词也许可以用在中国的五代十国，越南民族获得伟大的独立以前！
越南在明朝時期已經脫離中原政權的控制而獨立了，清朝也只是名義上的宗主而已，安南、緬甸及尼泊爾被列入乾隆的十大武功之中，其實滿清是戰敗的，只是這些國家為了息事寧人，故主動朝貢稱臣，。
法國在越南殖民，也只是要滿清這個名義上的宗主承認放棄安南的主權而已。
安南受中原文化影響接近二千多年，不過法國二百年的殖民統治就可以把越南文字變成拉丁拼音了。
这是中国的一个民族论坛，这张照片有伤中国及中国军队的威严。 先予屏蔽。
不同意屏蔽的网友可向站务投诉，由管理高层决定是否重开。
请谅解！
我不觉得有什么丢人的，战争总是有俘虏的，中国抓获的越南俘虏更多呢！苏联卫国战争时期，苏联的俘虏几十万也不见得就没有威严了，最后，失败的是法西斯德国。
我不觉得有什么丢人的，战争总是有俘虏的，中国抓获的越南俘虏更多呢！苏联卫国战争时期，苏联的俘虏几十万也不见得就没有威严了，最后，失败的是法西斯德国。
算啦，不要讓板主為難啦，他也有他的苦衷。
算啦，不要讓板主為難啦，他也有他的苦衷。
在網上，有其他人是放不下的，不過不知道放不下甚麼，國家尊嚴？民族尊嚴？自己都不知道？
在網上，有其他人是放不下的，不過不知道放不下甚麼，國家尊嚴？民族尊嚴？自己都不知道？
世界上没有俘虏的军队是不存在的。现代世界，被迫被俘也不是很耻辱的事情，更何况很多被俘并非士兵的错误和无能-------而是坐在大本营的指挥者的失误或无能。 现在社会对自己军队军人的被迫被俘一般都是持理解和同情态度的。
但中日韩的传统荣誉和耻辱观念还市很强烈的，既然汉族的人们许多仍然信奉这中传统荣辱观，我觉得僚人的民族论坛还是应当尊重！
我十分感谢大家的谅解！
也有解放军枪毙越南俘虏的传闻，只不过封锁了。
也有解放军枪毙越南俘虏的传闻，只不过封锁了。
无论是越战还是韩战，被俘的中国士兵相当悲惨，不仅被对方以惨无人道的手段折磨，回国后还要受到军队和政府的猜疑，基本上是不可能重返军队的，有一些还被怀疑有通敌嫌疑，需要接受自己人的审讯。
也许是中国人从小到大接受到的相关信息大多都是:被俘的自己认为是正义的一方就应该以死殉国，这样才英勇。
无论是越战还是韩战，被俘的中国士兵相当悲惨，不仅被对方以惨无人道的手段折磨，回国后还要受到军队和政府的猜疑，基本上是不可能重返军队的，有一些还被怀疑有通敌嫌疑，需要接受自己人的审讯。
也许是中国人从小到大接受到的相关信息大多都是:被俘的自己认为是正义的一方就应该以死殉国，这样才英勇。
這個日本就應該是表表者了，武士道精神寧死不屈，神風敢死隊去對付美艦。
这是中国的传统，李陵被捉后都按投敌罪灭族了。
越南也有很多僚人参战
越南也有很多僚人参战
单单对僚人来说，那是一场大悲剧！
单单对僚人来说，那是一场大悲剧！
正確來說，他們都認同國家的榮耀比民族的感情重要，跟德國開戰的美軍之中也有很多德裔人士。
两国僚人为了异族人交战。可悲。
两国僚人为了异族人交战。可悲。
那么， 我请问您：假如因为中国国籍的僚人在国外遭受大规模屠杀，导致中国和某国交战，那么中国政府是不是需要专门组织僚人军队过去，以避免汉族人为了异族人的仇恨去和其他民族交战？
都是一个国家，在国家利益可能受到损害的时候，还分异族本族，生怕为了“异族”付出任何代价，这种心态才可悲！
无论是越战还是韩战，被俘的中国士兵相当悲惨，不仅被对方以惨无人道的手段折磨，回国后还要受到军队和政府的猜疑，基本上是不可能重返军队的，有一些还被怀疑有通敌嫌疑，需要接受自己人的审讯。
也许是中国人从小到大接受到的相关信息大多都是:被俘的自己认为是正义的一方就应该以死殉国，这样才英勇。
两国僚人为了异族人交战。可悲。
说话够傻的。
如果越南这个国家轻视歧视僚人，甚至压迫和虐待僚人，而中国非常尊爱僚人，那么中国的僚人就应该与越南作战！
可是，实际情况是这样的吗？
实际情况是： 中、越两国的不少僚人，他自己是善良又贫困的人，却要用刀枪杀害同样是多么善良的他的异国同胞！
有人说： 中国僚人消灭的越南僚人都是些邪恶的魔鬼！ 我看说这句话的人才是最邪恶最阴险的魔鬼！ 而相信这句话的中国僚人，我只能说这太可悲了！
多元化的中国才能得有民族感情僚人的认同。
可悲的是，到某个时期许多僚人都干当不识祖宗言的****，以汉化为荣。象我这样主张保持僚人民族精神、主张多元化的人太少了。看来*人政府的奴化教育是成功的。
多元化的中国才能得有民族感情僚人的认同。
可悲的是，到某个时期许多僚人都干当不识祖宗言的****，以汉化为荣。象我这样主张保持僚人民族精神、主张多元化的人太少了。看来*人政府的奴化教育是成功的。
拒绝汉化不拒绝西化，这种观点听太多了。
汉化是汉人政府的奴化教育，那么西化呢，又是什么政府的奴化教育？
阁下想学西方的先进文化就请出国，国内没有义务承担56民族之外的教育。
按照您说过的，汉化是汉人政府奴化教育，所以您觉得应该抵制。
但是您又认为西化是很重要的，那么我是不是可以顺理成章地推断出您的观点是：因为西方文化是世界先进文化，汉文化不是，所以僚人应该接受西方的奴化教育，找个厉害点的主子（对不起，有奴必定有主）依靠？
按照您说过的，汉化是汉人政府奴化教育，所以您觉得应该抵制。
但是您又认为西化是很重要的，那么我是不是可以顺理成章地推断出您的观点是：因为西方文化是世界先进文化，汉文化不是，所以僚人应该接受西方的奴化教育，找个厉害点的主子（对不起，有奴必定有主）依靠？
首先，提出自己被奴化教育的是僚人诶南，汉族人接受汉文化教育天经地义，学习西方文化也不过是为了增进与世界的交流，避免再次亡国的可能，请问您：奴性思维从何说起？
中国政府有否强迫各位僚人进学校接受所谓的“汉化教育”？如果没有，那么我建议各位僚人可以不去汉语学校，或者不学语文，只学英语和数理化。
我对于“一个不会汉语的少数民族在中国的遭遇”倒是很有兴趣，所以我真心支持各位有志抵制“落后汉文化”并且“主动接受西方先进文化”的僚人拒绝被汉化。
比如说您，使用这么落后的汉文化和我们汉族人交流，实在是委屈了，向您说声抱歉。
可惜在下英文水平马虎，不能和您使用先进的西方文化交流，为我的落后，再次抱歉。
最后为僚人这种立志主动学习西方文化，抵制落后汉文化，始终和世界最先进接轨的精神表示敬意。
……中国政府有否强迫各位僚人进学校接受所谓的“汉化教育”？如果没有，那么我建议各位僚人可以不去汉语学校，或者不学语文，只学英语和数理化。……
其他的以前讨论太多，和你再讨论也是浪费口水。只回答你这句，僚人没有自己的僚语学校，但是必须接受义务教育，而义务教育就是汉语教育，这不是强迫是什么？不去汉语学校，那请给我们僚区建立普遍的僚语学校，可是政府没有给我们这种权利。这种赤裸裸的同化政策，难道不应该批判么？
其他的以前讨论太多，和你再讨论也是浪费口水。只回答你这句，僚人没有自己的僚语学校，但是必须接受义务教育，而义务教育就是汉语教育，这不是强迫是什么？不去汉语学校，那请给我们僚区建立普遍的僚语学校，可是政府没有给我们这种权利。这种赤裸裸的同化政策，难道不应该批判么？
请问政府为什么要这么做呢？
无论是从独裁还是民主的角度，这种行为好像都无法解释，就像美国国籍的华裔要求美国政府专门在华裔聚居区开设汉语学校一样，您觉得美国政府有可能出钱做这种事情吗？
再请问：僚区可有汉人？如果有，是需要他们所谓的“被迫”接受僚语教育还是僚人上僚语学校，汉人上汉语学校，然后互不交流，或者干脆用英语交流？要是英语没学好（就像在下一样），就只能手语和各位交流了。
请问政府为什么要这么做呢？
无论是从独裁还是民主的角度，这种行为好像都无法解释，就像美国国籍的华裔要求美国政府专门在华裔聚居区开设汉语学校一样，您觉得美国政府有可能出钱做这种事情吗？
再请问：僚区可有汉人？如果有，是需要他们所谓的“被迫”接受僚语教育还是僚人上僚语学校，汉人上汉语学校，然后互不交流，或者干脆用英语交流？要是英语没学好（就像在下一样），就只能手语和各位交流了。
又是胡话连篇。僚人自古以来是岭南的土著，所以政府在名义上给予僚人一个省级的自治区，本应该享有这种权利。美国华人本非土著，又没有自己的自治区域，即使是这样，华语学校还不少。
没有谁要求僚区内的汉人也必须学习僚语（文），我们要求的只是僚区普遍建立僚语-汉语双语学校，而且并不禁止少数汉语单语学校（专供那些不愿意进入双语学校的汉族来学习）。况且，身居僚区的汉人学习僚语，方便与僚人同胞的沟通，难道是很过分的事情么？事实上僚区的汉人（特别是僚区农村地区的汉人）多通僚语，这也是生存的需要。
又是胡话连篇。僚人自古以来是岭南的土著，所以政府在名义上给予僚人一个省级的自治区，本应该享有这种权利。美国华人本非土著，又没有自己的自治区域，即使是这样，华语学校还不少。
没有谁要求僚区内的汉人也必须学习僚语（文），我们要求的只是僚区普遍建立僚语-汉语双语学校，而且并不禁止少数汉语单语学校（专供那些不愿意进入双语学校的汉族来学习）。况且，身居僚区的汉人学习僚语，方便与僚人同胞的沟通，难道是很过分的事情么？事实上僚区的汉人（特别是僚区农村地区的汉人）多通僚语，这也是生存的需要。
好的，既然您都说了“身居僚区的汉人学习僚语，方便与僚人同胞的沟通，难道是很过分的事情么？事实上僚区的汉人（特别是僚区农村地区的汉人）多通僚语，这也是生存的需要。僚区的汉人（特别是僚区农村地区的汉人）多通僚语，这也是生存的需要”，
那么先不说在广西占人口60%以上的汉族民意是否得到满足，也不说要60%以上的汉族学习僚语是不是过分的事情，单单就说说广西作为中国一个省级行政区，按照您的做法，如何和外省沟通？僚区的汉族民意可以被忽略，那么全国呢？
正確來說，他們都認同國家的榮耀比民族的感情重要，跟德國開戰的美軍之中也有很多德裔人士。
这些美国德裔参加美军打击德国法西斯政权是正义的－－－－－因为极端种族主义的法西斯德国政权也是整个德意志民族的敌人！
可是，当时的越南也是一个社会主义国家，它的最大错误也不过是地区霸权主义－－－－一个民族倾向的错误－－－－这种错误并不会残害中国的僚人！
越南人开始屠杀僚人的时候？难道越南那边没有我们的僚人吗？你应该明白一点：越南人中也有我们僚人同胞！
难道言如此君的中国人就不会屠杀僚人？未必见得吧！从某君一惯的口气中可以看出，僚人的土地只有属于中国才是合理的！僚人只要是生活在越南就会被屠杀，在中国就不会发生那样的事？真是可笑的自大心理，在我看来往往是那些自以为自己很仁义的人最凶残狠毒！
只有言如此君的人在被当成工具以后还对别人感恩戴德！大家都可以看出可悲的地方，只有某些人还以为当炮灰是件光荣的事！不知道可悲的是谁！
……那么先不说在广西占人口60%以上的汉族民意是否得到满足，也不说要60%以上的汉族学习僚语是不是过分的事情，单单就说说广西作为中国一个省级行政区，按照您的做法，如何和外省沟通？僚区的汉族民意可以被忽略，那么全国呢？
你怎么只看到广西汉族人口占人口总数的60%而看不到壮族人口多于汉族人口的六个地区占广西总面积的60%以上？汉族集中的桂东划出去好了，成立壮族人口占多数的自治区，也还可以维持目前广西60%以上的土地呢。
“各自的利益也已经和所属国家密不可分，为自己所属的国家战斗并不是“为了本不是自己的东西”。”-----------
两国僚人死了那么多人，毁灭或破坏了那多多的僚人村寨，中国境内的僚人，从伟大和正义的对越自卫反击战中到底得到了什么？
得到了国家和民族的尊严！
单单对僚人来说，那是一场大悲剧！
两国僚人为了异族人交战。可悲。
这个说法我不能同意。什么叫“异族人”？是指汉族人吗？请您注意，中国不仅是汉族的祖国，它也是各个少数民族的祖国。在中越战场上拼杀的两国僚人其实都是为自己的祖国而战。也许他们有可悲之处，但更主要的是，他们永远值得我们钦佩（我并不因为越南曾经是我们的敌国而讳言越军士兵的爱国）！
汉人与僚人之间的差异主要是在国内场合谈及的，而一旦到了国际舞台，则没有什么“你们”和“我们”之分，大家都是中国人！我们来自于国内不同的民族，但对外时我们不都是中华民族的一分子吗？所以，在反击越南的战场上，汉人与僚人并不是什么“异族”，而恰恰是同族，大家都是为了共同的祖国而浴血奋战的。
那请教阁下了：对于僚人而眼，什么样的战争才是“属于自己的战争”？
你怎么只看到广西汉族人口占人口总数的60%而看不到壮族人口多于汉族人口的六个地区占广西总面积的60%以上？汉族集中的桂东划出去好了，成立壮族人口占多数的自治区，也还可以维持目前广西60%以上的土地呢。
广西沿海都是广东的，应该还给广东。
其他的以前讨论太多，和你再讨论也是浪费口水。只回答你这句，僚人没有自己的僚语学校，但是必须接受义务教育，而义务教育就是汉语教育，这不是强迫是什么？不去汉语学校，那请给我们僚区建立普遍的僚语学校，可是政府没有给我们这种权利。这种赤裸裸的同化政策，难道不应该批判么？
广西沿海都是广东的，应该还给广东。
那懷集又要否交回廣西呢？
这些美国德裔参加美军打击德国法西斯政权是正义的－－－－－因为极端种族主义的法西斯德国政权也是整个德意志民族的敌人！
可是，当时的越南也是一个社会主义国家，它的最大错误也不过是地区霸权主义－－－－一个民族倾向的错误－－－－这种错误并不会残害中国的僚人！
當認同國家是最重要的時候，民族或族裔的意義就變成不重要的了。
那懷集又要否交回廣西呢？
沿海的居民也是以廣府人為主，我看過一個電視節目，一些人接受訪問時，表示想做回廣東人呢。
沿海的居民也是以廣府人為主，我看過一個電視節目，一些人接受訪問時，表示想做回廣東人呢。
它们自己拍的吧？
几位斑竹的言论可笑之极```
你们可以闹毒立啊~~`支持你们！！！
抛头颅，撒热血，为辽人前进，前进，前进！
期待你们胜利的消西~~~
辽人毒力万岁！！！
北姑 你好，你是台湾的吧，握手``````
几位斑竹的言论可笑之极```
你们可以闹毒立啊~~`支持你们！！！
抛头颅，撒热血，为辽人前进，前进，前进！
期待你们胜利的消西~~~
辽人毒力万岁！！！
北姑 你好，你是台湾的吧，握手``````
胡說，我是中國香港的耶，從未踏足過台灣耶。
胡說，我是中國香港的耶，從未踏足過台灣耶。
咳咳。。。偶就是传说中的胡人，当燃。。。。。
从妳的名子感觉妳对‘北姑’有点。。。咳咳。。。
‘北姑’好啊，但偶觉得香港的基本都是四川，湖南来的，偶不喜，偶喜纯北方高大的，
哈哈。。。
咳咳。。。偶就是传说中的胡人，当燃。。。。。
从妳的名子感觉妳对‘北姑’有点。。。咳咳。。。
‘北姑’好啊，但偶觉得香港的基本都是四川，湖南来的，偶不喜，偶喜纯北方高大的，
哈哈。。。
現在還有真正的胡人嗎？你是大餅臉的乎？
香港的都只是雜貨耶，到澳門吧，各式其式，應有盡有耶。
这些美国德裔参加美军打击德国法西斯政权是正义的－－－－－因为极端种族主义的法西斯德国政权也是整个德意志民族的敌人！
可是，当时的越南也是一个社会主义国家，它的最大错误也不过是地区霸权主义－－－－一个民族倾向的错误－－－－这种错误并不会残害中国的僚人！
按以上逻辑---->德国法西斯好像也没有残害美国人包括美国德裔啊？ 为什么老美这么傻，去为欧洲人、去为其它民族拼命？前苏联的非俄罗斯民族也都是傻瓜，为俄罗斯人和德国佬干得有来有去，都是傻瓜。
看来没有我们FENGNMT兄弟看得清，原来老美他们是上了欧洲人的当啊！
推理得出：---->你们打你们的，这种错误并不会残害我，凭什么上别的民族的当去拼杀啊！
推理得出：---->别人家被抢劫，被凌辱，这种错误并不会残害我，凭什么上别人的当去见义勇为啊！
请问政府为什么要这么做呢？
无论是从独裁还是民主的角度，这种行为好像都无法解释，就像美国国籍的华裔要求美国政府专门在华裔聚居区开设汉语学校一样，您觉得美国政府有可能出钱做这种事情吗？
再请问：僚区可有汉人？如果有，是需要他们所谓的“被迫”接受僚语教育还是上僚语学校，汉人上汉语学校，然后互不交流，或者干脆用英语交流？要是英语没学好（就像在下一样），就只能手语和各位交流了。
请问政府为什么要这么做呢？
无论是从独裁还是民主的角度，这种行为好像都无法解释，就像美国国籍的华裔要求美国政府专门在华裔聚居区开设汉语学校一样，您觉得美国政府有可能出钱做这种事情吗？
再请问：僚区可有汉人？如果有，是需要他们所谓的“被迫”接受僚语教育还是僚人上僚语学校，汉人上汉语学校，然后互不交流，或者干脆用英语交流？要是英语没学好（就像在下一样），就只能手语和各位交流了。
旧金山庆祝华裔学生打赢双语教育案三十周年
www.XINHUANET.com 2004年12月13日 10:18:16 来源：华声报
华声报讯：数百名教师、学生和家长，以及学校行政人员等日前聚集在旧金山庆祝华裔学生打赢双语教育案30周年。
据美国世界新闻网消息，旧金山教育局多种语言教育办公室主任加利哥斯在纪念仪式上说，过去20年的经验证明，对英语不佳的学生，如果用他们的母语进行授课，有助于提高学习成绩。
加州双语教育协会驻旧金山教育局的代表梅西亚回顾了1970年发生的住事，当年有3000多讲中文的华裔学生，集体控告旧金山教育局，他们在学习中未因语言障碍而获学校特别协助。梅西亚指出，根据1964年签署的联邦民权法，不得因为种族、肤色和原居住国的缘故而歧视任何人。学校未为英语不佳学生提供学习上的协助，违反了联邦民权法。
梅西亚说，此案最初未获胜，原告学生一直上诉至联邦最高法院。1974年，联邦最高法院法官全票裁决，旧金山的华裔学生胜诉，学校必须给所有学生提供平等的学习机会，并从此开始了全美范围的双语教育运动。
学校教师、家长和学校行政人员还分别举行了四场小组讨论会，这些小组讨论会的题目是：目前对公立学校中双语沉浸式教育效率的研究；双语沉浸式教育过程中，学校和家长的互相支持；如果子女有权接受双语沉浸式教育，家长如何为子女进行申请；改善和扩大双语沉浸式教育的过程中各有关方面的合作。
http://www.sfusd.k12.ca.us/programs/chinese/0998/cnews.htm
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林 肯 高 中 特 別 家 長 會 議 加 州 的 二 二 七 提 案 是 要 取 消 現 時 的 雙 語 計 劃 ， 把 所有參 加 雙 語 計 劃 的 學 生 都 推 到 密 集 英 語 計 劃 中 去 。 此 提 案 通 過 後 ， 受 影 響 最 大 的 是 英 文 未 過 關 的 新 移 民 孩 子 。然 而 ， 受 法 庭 指 令 的 要 求 ， 三 藩 市 聯 合 校 區 必 須 繼 續 執 行 雙 語 計 劃 。 因 此 ， 在 同 時 提 供 雙 語 計 劃 和 和 227提 案 通 過 以 後 成 為 加 州 教 育 法 令 的 密 集 英 語 計 劃 的 三 藩 市 校 區 必 須 向 家 長 說 明 如 何 進 入 不 同 的 計 劃 。
在 九 月 九 號 晚 上 ， 三 藩 市 林 肯 高 中 特 別在 該 校 二 樓 圖 書 館 舉 行 了 一 場 家 長 說 明 會 。 這 一 個 家 長 說 明 會 是 向 家 長 們 解 釋 目 前 校 區 有 關 的 雙 語 教 育 政 策 以 及 在 林 肯 高 中 的 中 文 雙 語 雙 軌 教 育 計 劃 的 。 林 肯 高 中 雙 語 計 劃 的 華 裔 、 西 裔 、 俄 裔 和 越 南 裔 的 學 生 和 他 們 的 家 長 、 林 肯 高 中 雙 語 部 負 責 人 、華 語 ， 俄 語 ， 越 南 語 翻 譯 和 校 區 語 言 學 院 代 表 等 三 百 多 人 參 加 了 這 個 會 議 。 林 肯 高 中 的 二 千 五 百 多 名 學 生 當 中 ， 超 過 一 半 是 華 裔 學 生 。 而 五 百 多 名 英 語 為 第 二 語 言 的 學 生 中 ， 近 七 成 是 華 裔 學 生 。 今 年 ， 由 於 很 多 華 裔 學 生 是 因 為 參 加 林 肯 高 中 的 特 別 雙 語 計 劃 而 進 入 林 肯 高 中 的 ， 如 果 家 長 們 在 填 寫 校 區 發 出 的 教 育 計 劃 表 時 不 留 意 ， 學 生 便 有 可 能 會 被 重 新 安 排 到 其 他 的 高 中 就 讀 。 所 以 ， 這 一 個 家 長 會 不 僅 關 係 到 學 生 的 教 育 計 劃 ， 並 且 更 會 影 響 到 學 生 的 學 校 分 配 。 |
 在 會 議 上 ， 主 持 會 議 的 校 區 官 員 重 申 了 雙 語 教 育 的 重 要 性 。 對 此 ， 很 多 在 場 的 家 長 們 都 表 示 熱 烈 支 持 ！
林 肯 高 中 的 「 雙 語 教 育 計 劃 」 課 程 包 括 ﹕ 雙 語 增 修 班 以 特 別 學 術 英 語 教 學 法 和 母 語 教 授 ， 同 時 提 高 學 生 在 英 語 和 母 語 上 的 熟 練 程 度 。 雙 語 雙 軌 課 程 此 種 授 課 方 式 是 用 語 文 和 學 術 英 語 和 另 一 種 語 言 教 授 ， 以 協 助 英 語 不 流 利 的 學 生 掌 握 英 語 或 協 助 英 語 已 流 利 的 學 生 精 通 兩 種 語 言 。 完 全 融 入 式 雙 語 班 這 種 教 授 方 式 是 以 語 文 和 術 科 應 用 英 語 和 另 一 種 語 言 教 授 ， 以 協 助 英 語 流 利 雙 語 學 生 和 衹 通 英 文 的 學 生 精 通 兩 種 語 言 。 |
http://www.chinesenewcomers.org/13_cnscsq/20030810_chi.htm
新僑廣場 (08/10/03)
中，小學篇
新僑須知：
美國的小學教育制度和中，港，台三地都不同。在美國，教育行政由地方負責，聯邦教育部及州教育廳只是輔助各地的教育局(Board of Education) 推行教育；另一個不同是，家長不是直接帶子女去報讀某間學校，而是由當地的聯合校區統一派位；美國義務教育是十二年制，由六歲入幼稚園，然後依次為一至五年級為小學、六至八年級為初中、九至十二年級為高中，平圴是十八歲可以完成基礎教育。各地的聯合校區都是大同小異，步驟也類似，在此，為大家介紹一下三藩市聯合校區(San Francisco Unified School District)。
三藩市聯合校區成立1865年，是加州第一個公立學校聯合校區，管轄三藩市160所幼兒園，小學，中學，為讀不起私立學校的學生提供讀書機會，每年就讀的學生超過六萬名。其宗旨為提供公平讀書機會，促進學習能力，打下日後昇學基礎。
聯合校區先登記
每個從未在三藩市聯合校區上學的孩童，必須在聯合校區登記報名(不論學生是否在美國出生、成長，屆齡入學時，均可申請)，填寫申請表時最多可以報讀五間學校，但並不保證該學生能派到選擇的學校去；填寫入學申請表時，若能出示子女過去學校的成績單，會對學生派位有所幫助；此外，尚須帶備其它文件，如學生的出生證明，也需要二份上面印有家長或監護人姓名之證明（如水電費單、電話帳單、物業稅單、九十天以內政府寄到的信件等）。
具體的申請程序
具體的申請程序如下：1) 填寫入學申請表及接受問話；2)學生接受英文及數學測驗；3)手續辦完，發給入學分配表；如果你對子女分配的學校不滿意，可以申請轉學，但要提供令人接受的理由；即使你給的理由相當充份，聯合校區也可能拒絕你的申請，譬如說“那所學校已滿額”等；若你不滿意派位結果，也可以向三藩市聯合校區上訴。
在派位前，除了尊重申請人的選擇外，聯合校區還會考慮以下幾個因素，包括：1) 接受某些社會福利如免費午餐，公共房屋，2) 學習成績，3) 母親的教育程度，4) 學生的英文水準，5)學生的母語；故此，當申請人申請的學校額滿的時候，或聯合校區電腦計算的結果認為申請人不應安排在那間學校的話，該申請人將不獲派位到那間學校。
雙語教育學校多
三藩市是一個多元化的城市，同樣，三藩市聯合校區也是一個多元化的校區。很多學校都有雙語教育，如英中，英日，英西等，使不同族裔背景的學生能在短期內掌握運用英文的能力；有些學校，像新移民中學(Newcomers High) 就是專為新移民子女而設的。
三藩市聯合校區的地址是三藩市富蘭克林街 (Franklin Street)550號，和Van Ness大道毗鄰，從三藩市各個社區前往都相當方便。從華埠去，可搭乘1號公車在唐人街和Van Ness大道交界下車，在Van Ness大道轉開往市場街方向的47，49號公車，於McAllister街下車，轉左，走一個路口便是富蘭克林街；從3街前往，先乘15號公車，在市場街轉5號公車至McAllister街和富蘭克林街處下車；從牛宮區，訪谷區，肖化區前往，先乘9X快車在市場街轉5號公車至McAllister街和富蘭克林街處下車；從這幾區也可先乘9號公車在11街和市場街交界處下車，然後在Van Ness大道換乘47，49號公車於McAllister街下車，轉左，走一個路口便是富蘭克林街，但乘9號公車至少需多花三十分鐘時間；從列治文區前往，可乘5號公車直接到富蘭克林街下車，或乘31號公車在Turk街和富蘭克林街交界處下車，再向下走兩條半街，或先乘38號公車在Van Ness大道轉47，49號公車，於McAllister街下車，轉右，走一個路口到富蘭克林街；從日落區前往，先乘L，N字街車在Van Ness站下車，在Van Ness大道上換47，49號公車於McAllister街下車，轉左，過馬路，走一個路口便到富蘭克林街；從日落區前往也可在Noriega街先乘71號公車，在Van Ness大道和市場街交界處下車，再轉47，49號公車在McAllister街下車，轉左，步行一個路口到富蘭克林街；從海洋區前往，先乘K，M字街車在Van Ness站下車，然後在Van Ness大道上換47，49號公車於McAlister街下車，轉左，過馬路，走一個路口便到富蘭克林街。
瀏覽聯合校區網
在帶子女去報名之前，你可以先瀏覽一下三藩市聯合校區網站www.sfusd.edu查詢一些具體情況，譬如各中，小學到詳細資料，地址，電話號碼，及交通狀況；網上還有不同的表格可供下載，包括中文表格；當然，你也可以去聯合校區直接索取表格；你也可以打電話(415)241-6000向三藩市聯合校區諮詢有關事宜，三藩市聯合校區的辦公時間是星期一至五，上午八時至下午四時，公眾假期除外。
居住在灣區其它城市之民眾可查電話簿政府部門-加州教育局(California Department of Education) 免費電話是:1-800-995-4099，網址是： www.cde.ca.gov ，此網址可查到全加州，包括灣區各公立學校及其所屬系統；每間學校的資料都十分詳盡，有校名，地址，電話，學生人數，族裔，成績，排行榜等各類統計數據，這些資料對你的子女選擇學校有莫大的幫助。
關於新僑服務
新僑服務中心將於8月16日下午一時至四時假三藩市同源會舉行一場大型的美國文化及新移民就業講座，屆時將請多位嘉賓講解多方面內容，預計有：1)美國文化，2)煤電折扣優惠，3)選民教育，4)兒童醫療保健，5)精明理財，及新移民就業講座。除此，還包括暑期兒童電腦班頒獎；並提供免費茶點，及贈送精美小禮品給與會者。該講座免費入場，座位有限，請即電新僑服務中心(415) 421-2111和吳先生或胡太太報名留位。
新僑服務中心是一間非牟利，多元化之社區服務機構，成立於1969年，協助及輔導華裔新移民適應美國的生活環境，使之成為對美國有貢獻的一份子是本中心的宗旨。主要服務包括：雙語諮詢轉介，解讀書信，工作介紹，表格填寫，移民入籍等。
電話：(415) 421-2111
網頁：www.chinesenewcomers.org
地址：三藩市士德頓街777號104室 (777 Stockton Street, #104, SF, CA 94108)
來自香港及廣東說粵語的華人主要都是居住在三藩市而較少居住在洛杉磯（羅省）的耶，洛杉磯好像較多台灣人耶。
苏联很大一部分原因出在内部
而且少了苏联，赶上了美国盟友的末班车也不见得很爽。
况且越南也缺少玩远交近攻的实力
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