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标题: 教育部国家民委联合调研武宣县民族教育工作 [打印本页]

作者: pcy109 时间: 2014-5-23 08:45
标题: 教育部国家民委联合调研武宣县民族教育工作
本帖最后由 pcy109 于 2014-5-24 23:12 编辑

教育部国家民委联合调研武宣县民族教育工作

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座谈会上，调研组长他扎西对武宣县民族教育提出宝贵建议。

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调研组在武宣县民族中学调研。

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调研组在良田教学点听课。

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调研组在良田教学点了解学校建设情况。

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座谈会上，专家们详细询问了相关情况。

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调研组在桐岭中心校观看学生课间跳竹竿舞。

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武宣县教育局副局长李畅珍（右）向调研组汇报工作。

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调研组巡查新龙小学新建的学生食堂。

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自治区教育厅民族教育发展中心主任周克依（右）陪同调研。

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调研组在良田教学点听课。

以国家督学他扎西为组长，教育部民族教育司、民族教育发展中心、中央电教馆、国家民委教育科技司、中央民族大学联合组成的调研组，于2014年5月13日到武宣县进行民族教育、壮汉双语教育、教育资源建设等情况调研。
13日下午，调研组在来宾市听取武宣县教育局关于民族教育情况汇报后，充分肯定武宣县的做法和经验，认为武宣县重视民族教育、壮汉双语教育、教育资源建设等工作，民族团结教育工作稳步推进，建议武宣县抓住当前各种有利契机，助推民族地区教育又好又快发展。
14日，调研组先后到武宣县部分民族学校进行实地调研。
当天早上8时20分，调研组一行10人来到武宣县民族中学。在县民族中学这座新建的民族学校里，调研组专家十分赞赏壮族文化元素与学校标准化建设的完美融合。
大约9时30分，调研组来到武宣县壮汉双语教育基地——桐岭镇。在桐岭镇，调研组首先兵分两路，一路到桐岭镇新龙小学，一路到新龙小学良田教学点。两路调研组专家分别进入两个课堂听壮汉双语教学课。课堂上，大部分专家虽然听不懂壮语，但却对壮汉双语教学这一种教学模式颇有兴趣。课后一些专家忙着与学生交谈，了解学习效果。一些专家忙着与教师交谈，了解教学心得。
大约10时30分，两路调研组几乎同时汇合到达桐岭镇中心校。正值课间活动，调研组专家饶有兴趣地观看学生跳竹杆舞、推铁圈等具有民族特色的活动。
11时正，调研组在桐岭镇中心校召开座谈会。受邀请参加座谈会的有35人，他们中有领导，有教师，也有学生家长。
每到一所学校专家们都会走进校园，检查校容校貌，都会走进教室、办公室、功能室，详细询问学校开展民族教育情况和教育资源建设情况。
教育部和国家民委联合调研组在武宣县开展调研期间，自治区教育厅民族教育发展中心周克依主任、武宣县人民政府巫世君副县长全程陪同调研。

（原载《广西民族报》汉文版2014.5.23 本版文图由甘说文韦启念李振覃善笑提供）

作者: pcy109 时间: 2014-5-23 08:45
本帖最后由 pcy109 于 2014-5-23 08:46 编辑

又讯：5月14日，教育部、国家民委专家深入贵港市覃塘区就开展民族教育工作调研。此次调研以青海省教育厅原巡视员他扎西为组长的15人调研组，在自治区民族教育发展中心主任周克依及覃塘区相关部门负责人陪同下进行。
调研组就覃塘区民族教育发展，壮汉双语教育，教育资源建设与教育信息化等情况三方面取得的成绩以及存在的问题、建议展开调研。专家们先后深入到蒙公乡古山小学、蒙公乡民族中学，认真察看了学校壮汉双语教学成果及文化走廊、陈列室，并走进教室倾听了壮汉双语同步教学。随后，召开了座谈会，详细了解学校民族教育师资队伍建设、壮汉双语教学开展经费等方面存在的困难。调研组表示把实地调研中收集到的意见和建议，进行有效反馈，以便制订出更多支持和适宜民族地区教育发展的政策和措施。
调研中，专家们对覃塘区壮汉双语教学的工作现状和独具特色的经验、做法以及取得的成绩表示赞赏，并就如何加快民族地区教育综合改革、发展民族教育和民族团结教育工作提出了宝贵的建议。

（原载《广西民族报》汉文版作者：覃寿恒）

作者: 柳方铂 时间: 2014-5-24 12:12
壮文不立法，光靠意识去推动母语教育，是远远不够的。就像闯红灯，没有法律保障支撑着，有几个司机愿意红灯停的。

作者: 柳方铂 时间: 2014-5-24 12:14
立法之后，师资师力量，教育资金都有保障。

作者: weijiaoxian 时间: 2014-5-24 12:41
双语教学做的还远远不够

作者: pcy109 时间: 2014-5-24 22:49
本帖最后由 pcy109 于 2014-5-24 22:53 编辑

补发图片，图文并茂
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1 座谈会上，调研组长他扎西对武宣县民族教育提出宝贵建议。

作者: pcy109 时间: 2014-5-24 23:18
本帖最后由 pcy109 于 2014-5-24 23:20 编辑

双语教育，据2009年我到内蒙、西藏采访所知，不仅壮文进校遇到困难，兄弟民族语进校也有困难的。
我在西藏一个偏僻的藏族放牧人家里问一个小学生;你们学校上藏文课还是汉文？
她说都上。
接着她又说：学会汉文了将来出去打工容易！

作者: 韦偃 时间: 2014-5-25 07:45
这几个教学点，政府职能部门，权威机构，领导，专家，学者每年走访报道是不计其数，学校门槛是踏平了，问题，困难大家也都知道。可就是解决不了。三岁小孩都懂，壮文立法，一切问题都变成不是问题。

作者: 韦偃 时间: 2014-5-26 21:40
强烈要求广西壮族自治区壮文立法，广西应遵守国家宪法。遵重壮民族！提倡民族平等！

作者: 想家的人 时间: 2014-5-26 22:22
路过。.......

作者: 韦偃 时间: 2014-5-28 10:46

想家的人发表于 2014-05-26 22:22:22
路过。.......

光路过，还少了两个字，留爪

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