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标题: [求助]《广西壮族自治区建设民族团结进步模范区总体实施方案（2012－2016 年）》全 [打印本页]
作者: 想家的人 时间: 2012-10-6 15:52
标题: [求助]《广西壮族自治区建设民族团结进步模范区总体实施方案（2012－2016 年）》全
为稳步推进民族团结进步模范区建设，近日，广西壮族自治区党委、自治区人民政府印发了《广西壮族自治区建设民族团结进步模范区总体实施方案（2012－2016 年）》（以下简称《方案》）。
《方案》提出了“十二五”时期广西民族团结进步模范区的建设目标，即各民族的团结基础更加牢固，各项民族事业更加发展，各民族的关系更加和谐，实现各民族共同发展和进步。
《方案》确定了“十二五”时期广西民族团结进步模范区建设的6条主要任务是：一是在维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定、实践民族关系“三个离不开”思想等方面起到模范示范作用；二是在坚持和完善民族区域自治制度方面起到模范示范作用；三是在发展少数民族聚居区经济方面起到模范示范作用；四是在发展少数民族教育、文化方面起到模范示范作用；五是在加强和创新民族事务服务和管理方面起到模范示范作用；六是在培养选拔和使用少数民族干部方面起到模范示范作用。
《方案》结合开展民族团结进步模范区的建设的职责任务，对全区各地各部门进行了职责分工，提出了具体要求，将分四个阶段完成民族团结进步模范区的建设，即动员部署阶段（2012年8月－12月）；全面推进阶段（2013年1月－2014 年12月）；中期评估阶段（2015年1月－12月）；深入推进和总结完善阶段（2016年1月－12月）。
http://www.gxmw.gov.cn/ArticleShow.aspx?id=6995想问一下这个方案全文哪个有？
作者: 土著虎尾 时间: 2012-10-6 17:45
连广西壮族自治区民族事务委员会网站都找不到啊
作者: wenliqan 时间: 2012-10-6 22:56
拿来忽悠人的,你还想他们当真呀,说完就丢粪坑了.
作者: 柳州覃起义 时间: 2012-10-7 02:40
日本对华教育侵略：对日本侵华教育的研究与批判
作 者：
齐红深 著 丛 书 名：日本对中国的文化侵略研究丛书
内容简介
日本侵略者为了达到长外占领中国的目的，一方面企图依靠血腥的屠杀、残酷的武力来征服和震撼中华民族的灵魂，另一方面又攻心为上，利用各种教育手段，试图彻底摧垮中华民族的国家观念和民族意识，逐渐培养起日本民族的“皇国观念”。
本书揭露了日本侵华教育的险恶用心。其主要内容有：从清末民初日本就开始对华教育渗透，派遣日本教习来华，谋取在华教育权力，到后来对割让台湾，对租借地大连、“南满”铁路沿线、青岛，对侵占区东北、“蒙疆华北、华东、华南、华中进行教育侵略，制定“同化主义”政策、推行“皇民化”措施，建立学校传播日本文化，扶植和操纵奴化教育机构，建立奴化教育组织和团体，推广日本语，灌输民族分裂和亲日思想等。
齐红深，1945年4月10出生于河北省平乡县，1970年毕业于南开大学中文系。现任辽宁教育委员会研究员、辽宁省教育史志编纂委员会办公室主任及常务副主编，系中国地方教育史志研究会副会长、辽宁省教育史志学会会长、“九.一八”战争研究会名誉会长、辽宁省民办教育协会副会长、大连师范大学研究生导师，全国教育科学规划“九五”重点课题《日本侵华教育史研究》课题主持人、日本文部省课题《日本占领下的中国教育》中方主持人、现正主持《日本侵华殖民教育罪证调查》大型课题。
媒体评论
丛书试图从深层文化视角，透视并反思日本侵华战争，史论结合地研究日本右翼学者、文化人配合侵华日军对中国实施的各种“文化战”：思想宣传战、学术情报战、奴化教育战、新闻舆论战、语言文化战、宗教文化战、文学艺术战等。丛书以大量第一手材料触目惊心地揭示了先于军事侵略和经济侵略、并服务于军事和经济侵略的文化侵略，实际上是日本开辟的“第二侵华战场”，目的是推行“皇国观念”，摧垮中华民族的国家观念和民族意识。他们在各个文化领域展开的各类“文化战”，以及在论证、筹划、组织、实施等方面的一些具体做法，不仅令人震惊，也给人留下了许多反思与回味。
作者: 柳州覃起义 时间: 2012-10-7 02:40
中国也对僚教育侵略,这是必须揭露与批判的!
作者: gangjdoj 时间: 2012-10-7 08:30
别当真
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作者: 河谷幽兰 时间: 2012-10-24 11:37
可与自治区民委办公室联系，电话：0771-5867063。
作者: 想家的人 时间: 2012-10-26 17:05
以下是引用河谷幽兰在2012-10-24 11:37:17的发言：可与自治区民委办公室联系，电话：0771-5867063。
是真能要到还是只是提供问询的一种方式？
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