中国少数民族语文国际学术研讨会上
广西壮文推广工作情况遭专家质疑和批评
专家、网友提出在壮族聚居区全面推广壮语文建议
本站讯(2007-11-25):由中国国家民族事务委员会、中华人民共和国文化部联合主办的“中国少数民族语言文字国际学术研讨会”于2007年11月24日-25日在北京举行。有来自中国、美国、澳大利亚、西班牙、荷兰、加纳、越南、泰国、马来西亚、印度尼西亚和挪威等国家的专家学者共100多人出席会议。会议交流了世界各国在少数民族语言权益保护方面的经验,特别是探讨借鉴中国少数民族语文工作的成功经验,构建多语和谐发展的理论问题。内容涉及少数民族语文工作的现状与展望,少数民族语文工作的方针政策、法律法规、工作规划,各民族互学语言文字及双语教育,少数民族语文工作经验,少数民族语文与新闻出版,少数民族语文与广播影视,少数民族语文与经济文化生活,不同语言和谐环境的构建,少数民族语文的规范化、标准化,少数民族语言文字信息处理,跨省区少数民族语文协作,少数民族语文翻译,濒危语言的抢救与弱势语言的保护等。
本站贝侬代表应邀参加该会议。会上壮族代表指出,壮文在广西的实情是:上至自治区主席,下至农民,几乎是壮文文盲!壮族1700万人口中,有约500万掌握了汉语文字,还有1200万处于文字真空状态,既不懂汉语言文字,也没有壮文字来帮他学会思想,只会壮语口语,习惯于壮语思维。在最新的中国社会科学院中国民族发展报告中,在全国五十六个民族中,壮族社会发展水平位于倒数第五位。这都是没有文字记录思想,累积知识学科技而造成的原因。
中央民族大学的壮族学生代表发言时,悲愤地问台上的专家,造成壮族这种语言文字现状的责任在谁?专家直接回答:在壮族官员!
另一位中央民大壮族学生又问:各县壮语由于有各自的方言,造成各县的壮族群众不能用本民族语言交流,只能似懂非懂地听对方说话,为什么至今没有一个壮语电视频道推广壮语标准音?责任在谁?专家又回答:在壮族官员!
中央民大壮族学生在会场外追问国家民委文宣司原司长:漠视壮语造成了民族发展滞后的后果,为什么国家不管?原司长回答:国家政策该给的都给了,别的省区都搞得很好,是你们壮族自治区的壮族官员不搞,责任不在国家!
专家指出:由于漠视壮语言文字发展,造成了壮文化传承五大断层,其后果不堪设想!要改变这个状态,恐怕二十年后都没有可能性!
经过一场对话,全场哗然,新疆、内蒙、西藏等省区会议代表及官员惊讶万分。
最近,包括本站网友在内的许多壮族民众,对近年以及最近发生的“南国早报侮辱壮族相貌”、“壮剧《歌王》严重歪曲秦瓯战争史实”、“壮剧《瓦氏夫人》歪曲壮族风俗和侮辱壮族民族英雄瓦氏夫人”、“长篇小说《布洛陀》侮辱壮族人文始祖”等一系列“辱壮事件”做了强烈的抗议和批评,其中以批判陈修龄撰写出版的长篇小说《布洛陀》歪曲、诬蔑壮族人文始祖和宗教主神布洛陀为典型的例子。著名壮族作家梁越最近在北京举行的抗议该小说的壮族各界人士集会上指出:“我们国家的民族政策,应该来说,是全世界最成功的国家之一。……在国家层面上,各民族一律平等,从政策上是没有任何问题的。问题出在哪里呢,出在对民族历史文化的极度漠视,导致了整个民族集体失忆!”,他还说,一系列辱壮事件,“是有广泛的无知官员不负责任的态度及漠视民族文化的基础土壤的。联系到近年来广西发生‘六公祠’等事件,一桩桩一件件,哪一件不是由于极度不尊重母语,漠视民族历史文化产生的。”
壮族人民不是不需要壮文,而是广西壮族自治区的有关部门长期以来严重漠视壮语文对壮民族文化传承的作用和对促进壮族地区全面进步的意义,壮族官员普遍丧失民族意识和民族尊严的惰性,导致了壮族社会对壮语文工作的严重歧视和排斥。因为壮语文没有在壮族地区推广开来,造成了壮族社会各方面发展的滞后和壮族文化传承的五大断裂。于是,对壮族有意或无意的歧视以及不尊重的事件,也才会一而再再连三地在广西壮族自治区发生。
因此,通过在壮族聚居区推广壮语文,建设、重铸壮族的民族文化已经是广西壮族自治区刻不容缓的工作了。正如梁越指出:“我们要恢复我们民族文化的历史记忆,我们要恢复我们母语的自信心。有一点必须要指明的是,广西的文化官员们不要害怕唤醒壮族的民族意识,壮民族的文化其实就是中华民族文化的重要组成部分,壮民族的民族意识更是自觉于中华民族的意识。在这里,我郑重呼吁,在广西壮族自治区成立壮语电视台,覆盖全壮区居民,让民族母语得到应有的尊重,这样,才有可能重铸我们的民族文化,才有可能恢复我们民族文化的历史记忆!”只有做到这一步,壮民族才能做到尊重自己母语文化,壮文化才能够得到传承发展,壮族社会才能够全面进步。
附录:
因壮文没有推广,造成壮文化传承的五大断裂:
1、古与今断裂。
2、文与言断裂。
3、高与低(层次)断裂。
4、内与外断裂。
5、传与承(学校教育与民族文化)断裂。
——摘自梁庭望教授《推行壮文问题讲座》
真高兴这样的问题终于能够提出。
有提出问题的机会,才有解决的可能。
那几个问题提的太对了,但把一切的问题都归咎于壮族官员,是否应该,我不是很清楚。要知道,他们也不过是这个机制的一部分。
我们或许需要外界的帮助。
中国少数民族语文国际学术研讨会上
广西壮文推广工作情况遭专家质疑和批评
专家、网友提出在壮族聚居区全面推广壮语文建议
本站讯(2007-11-25):由中国国家民族事务委员会、中华人民共和国文化部联合主办的“中国少数民族语言文字国际学术研讨会”于2007年11月24日-25日在北京举行。有来自中国、美国、澳大利亚、西班牙、荷兰、加纳、越南、泰国、马来西亚、印度尼西亚和挪威等国家的专家学者共100多人出席会议。会议交流了世界各国在少数民族语言权益保护方面的经验,特别是探讨借鉴中国少数民族语文工作的成功经验,构建多语和谐发展的理论问题。内容涉及少数民族语文工作的现状与展望,少数民族语文工作的方针政策、法律法规、工作规划,各民族互学语言文字及双语教育,少数民族语文工作经验,少数民族语文与新闻出版,少数民族语文与广播影视,少数民族语文与经济文化生活,不同语言和谐环境的构建,少数民族语文的规范化、标准化,少数民族语言文字信息处理,跨省区少数民族语文协作,少数民族语文翻译,濒危语言的抢救与弱势语言的保护等。
本站贝侬代表应邀参加该会议。会上壮族代表指出,壮文在广西的实情是:上至自治区主席,下至农民,几乎是壮文文盲!壮族1700万人口中,有约500万掌握了汉语文字,还有1200万处于文字真空状态,既不懂汉语言文字,也没有壮文字来帮他学会思想,只会壮语口语。在最新的中国社会科学院中国民族发展报告中,在全国五十六个民族中,壮族发展水平位于倒数第五位。这都是没有文字记录思想,学科技而造成的原因。
中央民族大学的壮族学生代表发言时,悲愤地问台上的专家,造成壮族这种语言文字现状的责任在谁?专家直接回答:在壮族官员!
中央民大壮族学生又问:为什么至没有一个壮语电视频道推广壮语标准音?责任在谁?专家又回答:在壮族官员!
中央民大壮族学生问国家民委文宣司原司长:漠视壮语造成了民族发展滞后的后果,为什么国家不管?原司长回答:国家政策该给的都给了,别的省区都搞得很好,是你们壮族自治区的壮族官员不搞,责任不在国家!
专家指出:由于漠视壮语言文字发展,造成了壮文化传承五大断层,其后果不堪设想!要改变这个状态,恐怕二十年后都没有可能性!
经过一场对话,全场哗然,新疆、内蒙、西藏等省区会议代表及官员惊讶万分。
最近,包括本站网友在内的许多壮族民众,对近年以及最近发生的“南国早报侮辱壮族相貌”、“壮剧《歌王》严重歪曲秦瓯战争史实”、“壮剧《瓦氏夫人》歪曲壮族风俗和侮辱壮族民族英雄瓦氏夫人”、“长篇小说《布洛陀》侮辱壮族人文始祖”等一系列“辱壮事件”做了强烈的抗议和批评,其中以批判陈修龄撰写出版的长篇小说《布洛陀》歪曲、诬蔑壮族人文始祖和宗教主神布洛陀为典型的例子。著名壮族作者梁越最近在北京举行的抗议该小说的壮族各界人士集会上指出:“我们国家的民族政策,应该来说,是全世界最成功的国家之一。……在国家层面上,各民族一律平等,从政策上是没有任何问题的。问题出在哪里呢,出在对民族历史文化的极度漠视,导致了整个民族集体失忆!”,他还说,一系列辱壮事件,“是有广泛的无知官员不负责任的态度及漠视民族文化的基础土壤的。联系到近年来广西发生‘六公祠’等事件,一桩桩一件件,哪一件不是由于极度不尊重母语,漠视民族历史文化产生的。”
壮族人民不是不需要壮文,而是广西壮族自治区的有关部门长期以来严重漠视壮语文对壮民族文化传承的作用和对促进壮族地区全面进步的意义,壮族官员普遍丧失民族意识和民族尊严的惰性,导致了壮族社会对壮语文工作的严重歧视和排斥。因为壮语文没有在壮族地区推广开来,造成了壮族社会各方面发展的滞后和壮族文化传承的五大断裂。于是,对壮族有意或无意的歧视以及不尊重的事件,也才会一而再再连三地在广西壮族自治区发生。
因此,通过在壮族聚居区推广壮语文,建设、重铸壮族的民族文化已经是广西壮族自治区刻不容缓的工作了。正如梁越指出:“我们要恢复我们民族文化的历史记忆,我们要恢复我们母语的自信心。有一点必须要指明的是,广西的文化官员们不要害怕唤醒壮族的民族意识,壮民族的文化其实就是中华民族文化的重要组成部分,壮民族的民族意识更是自觉于中华民族的意识。在这里,我郑重呼吁,在广西壮族自治区成立壮语电视台,覆盖全壮区居民,让民族母语得到应有的尊重,这样,才有可能重铸我们的民族文化,才有可能恢复我们民族文化的历史记忆!”只有做到这一步,壮民族才能做到尊重自己母语文化,壮文化才能够得到传承发展,壮族社会才能够全面进步。
附录:
因壮文没有推广,造成壮文化传承的五大断裂:
1、古与今断裂。
2、文与言断裂。
3、高与低(层次)断裂。
4、内与外断裂。
5、传与承(学校教育与民族文化)断裂。
——摘自梁庭望教授《推行壮文问题讲座》
关键是由谁来对壮族官员在壮语言文字发展方面不作为的后果进行追究,包括道德鞭策、行政追究和象征性法律追究!如果光知道壮语文的发展尴尬境地的主要责任在壮族官员而不再进一步追究,那这个错在没有相应责任追究压力的情况下,还将会让壮族官员继续舒服地不作为着,让壮民族继续悲哀着,让我们贝侬继续地失望着,贝侬们,想想让壮族官员在壮语文字发展、壮语传媒发展、壮族文化发展等关乎壮民族生存利益的不作为进行多层次追究的办法吧!
国家定义太大了,国家政策的落实最终都会由国家各有关部门和官员去完成,姑且就先理解壮族官员的一些压力(自卑心理、无知无痛、苟且偷安、怕被担责等……),但从现在壮语文字、壮语传媒、壮族文化的尴尬境地,对各级壮族官员来说,简直不可饶恕,但不可饶恕的同时,我们壮语文字的相关工作还得靠这帮不可饶恕的自己人去进行,我们就想着怎样让他们真正清醒起来、自信起来吧!
“国家政策该给的都给了,别的省区都搞得很好,是你们壮族自治区的壮族官员不搞,责任不在国家!”
“在广西壮族自治区成立壮语电视台,覆盖全壮区居民,让民族母语得到应有的尊重,这样,才有可能重铸我们的民族文化,才有可能恢复我们民族文化的历史记忆!”
……
真是令人痛心。如何有效监管有关官员的不作为行为成了一个让人关注的问题。
Caemh gangj [壮族官员] :
Giz saed dwg ,Diegcuengh Vunzcuengh ganbu duiwuj cienz bouh dwg ngaiz vunzgun leih yungh vunzgun cujciz caeuq vwnzvaq ma cimq uk !swiquk !Vunzcuengh ganqbu aen uk cienz bouh ngaiz Sawgun vwnzvaq atnaenx gaenjndwt raixcaix , boux miz sim bae guh sawcuengh vwnzvaq cungj dwg ngaiz baizcawz ! Daegbied dwg youq Budui ,Gunghanh bu menz !Vwnzvaq bu menz !Cwngfuj bu menz ! Vunzgun gaem ndaej gig ndaet !Diegcuengh boux lawz ganbu gamj gag bae gag hag Sawcuengh ?Gamj gag bae doi hengz sawcuengh ne ? Cujciz yenzswz diuz cag neix ciengz seiz venj youq aen hoz diegcuengh moix boux gan bu !
真是一件另人头痛的事。
一起又一起悲哀事件,会打击很多幼小的心灵!\\\\
我希望看到的是有利于我们的那面;如果人每天如果都面对不开心的事,久而久之你人也会变老,变得没有精神.失去活力.
全国还有很多更惨的,全国吃不饱的人,全国还有很多穷的地方,如果天天去面对这些问题估计人都会崩溃.就如非洲难民般恐怖.伊拉克也没好过到哪里,相比之下我们的处境还不是很差,目前要扭转这种形势,还是要找主要问题.主要的问题还是我们民族本身,团结不够是因为觉得语言难听.所以推广壮语无所谓的态度.没有认识到民族在东南亚的分布.其次就是政府的力度,如果自己不争气政府也不会帮.
洗脑:从新开始,从0开始.现在我们是负几,负面的消息更增加我们特别是小孩们的压力和幼小心灵的打击~
尽管负面消息多,我们应该在背后采取对负面消息的维护行动,而不是扩大对负面消息的报道!对正面消息应该更大力的报道和宣传!
在全世界各民族日新月异地用母语和国际语言传承文化,文明进步的21世纪,壮族还有1200万族人生活在文字真空和半真空的蒙昧时代,由于没有掌握文字〈习惯于壮语思维的草根阶层无法去掌握汉字〉,没有深刻的思想积累智慧,只有简单的生存行为。这1200万人,抛掉老人和小孩,还有600万左右的青壮年,他们本是创造财富的主体,可是,除了简单地呼吸和吃、睡之外,还有什么呢?
壮族的精英阶层和官员阶层也在抛弃这一族人群体,唯恐避之不及!
官员们在渎职,在犯罪;精英阶层有了些利益,也没有任何公心、正义心、良心,甚至怜悯之心!
由于我们的文化传承有了五大断裂,族人的历史被别人歪曲而浑然不觉,甚至族人的始祖也受到侮辱。这些现象还奇怪吗?先是壮族民间的歌神和美神刘三姐,被老谋子剥光了衣服,让汹涌澎湃的观看“印象刘三姐”的人们去意淫。后来,总算是在全国的反对之声中,让她穿上了衣服!然后,一伙无耻之徒又给58岁的瓦氏夫人配上了个情夫,带着情夫去打仗,出征之前,全族人群交一番;再然后,族人的始祖布洛陀又成了这伙人手中的玩弄之物…………
这就是壮族目前悲惨的现状!我们现在打的其实是一场文化基本权益保卫战,缺的是血性汉子,敢死之士!壮族现在面临的最严峻的问题不是发展问题,而是救亡问题,文化的救亡,生存的救亡!
我们一定要夺回我们的文化基本权益!要么就亡族!
起来,不愿做亡族的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城!
僚壮民族,到了最危险的时刻,每个人都被迫发出最后的吼声!
起来,起来,起来!!!
中国少数民族语文国际学术研讨会上
广西壮文推广工作情况遭专家质疑和批评
专家、网友提出在壮族聚居区全面推广壮语文建议
本站讯(2007-11-25):由中国国家民族事务委员会、中华人民共和国文化部联合主办的“中国少数民族语言文字国际学术研讨会”于2007年11月24日-25日在北京举行。有来自中国、美国、澳大利亚、西班牙、荷兰、加纳、越南、泰国、马来西亚、印度尼西亚和挪威等国家的专家学者共100多人出席会议。会议交流了世界各国在少数民族语言权益保护方面的经验,特别是探讨借鉴中国少数民族语文工作的成功经验,构建多语和谐发展的理论问题。内容涉及少数民族语文工作的现状与展望,少数民族语文工作的方针政策、法律法规、工作规划,各民族互学语言文字及双语教育,少数民族语文工作经验,少数民族语文与新闻出版,少数民族语文与广播影视,少数民族语文与经济文化生活,不同语言和谐环境的构建,少数民族语文的规范化、标准化,少数民族语言文字信息处理,跨省区少数民族语文协作,少数民族语文翻译,濒危语言的抢救与弱势语言的保护等。
本站贝侬代表应邀参加该会议。会上壮族代表指出,壮文在广西的实情是:上至自治区主席,下至农民,几乎是壮文文盲!壮族1700万人口中,有约500万掌握了汉语文字,还有1200万处于文字真空状态,既不懂汉语言文字,也没有壮文字来帮他学会思想,只会壮语口语,习惯于壮语思维。在最新的中国社会科学院中国民族发展报告中,在全国五十六个民族中,壮族社会发展水平位于倒数第五位。这都是没有文字记录思想,累积知识学科技而造成的原因。
中央民族大学的壮族学生代表发言时,悲愤地问台上的专家,造成壮族这种语言文字现状的责任在谁?专家直接回答:在壮族官员!
另一位中央民大壮族学生又问:各县壮语由于有各自的方言,造成各县的壮族群众不能用本民族语言交流,只能似懂非懂地听对方说话,为什么至今没有一个壮语电视频道推广壮语标准音?责任在谁?专家又回答:在壮族官员!
中央民大壮族学生在会场外追问国家民委文宣司原司长:漠视壮语造成了民族发展滞后的后果,为什么国家不管?原司长回答:国家政策该给的都给了,别的省区都搞得很好,是你们壮族自治区的壮族官员不搞,责任不在国家!
专家指出:由于漠视壮语言文字发展,造成了壮文化传承五大断层,其后果不堪设想!要改变这个状态,恐怕二十年后都没有可能性!
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最近,包括本站网友在内的许多壮族民众,对近年以及最近发生的“南国早报侮辱壮族相貌”、“壮剧《歌王》严重歪曲秦瓯战争史实”、“壮剧《瓦氏夫人》歪曲壮族风俗和侮辱壮族民族英雄瓦氏夫人”、“长篇小说《布洛陀》侮辱壮族人文始祖”等一系列“辱壮事件”做了强烈的抗议和批评,其中以批判陈修龄撰写出版的长篇小说《布洛陀》歪曲、诬蔑壮族人文始祖和宗教主神布洛陀为典型的例子。著名壮族作家梁越最近在北京举行的抗议该小说的壮族各界人士集会上指出:“我们国家的民族政策,应该来说,是全世界最成功的国家之一。……在国家层面上,各民族一律平等,从政策上是没有任何问题的。问题出在哪里呢,出在对民族历史文化的极度漠视,导致了整个民族集体失忆!”,他还说,一系列辱壮事件,“是有广泛的无知官员不负责任的态度及漠视民族文化的基础土壤的。联系到近年来广西发生‘六公祠’等事件,一桩桩一件件,哪一件不是由于极度不尊重母语,漠视民族历史文化产生的。”
壮族人民不是不需要壮文,而是广西壮族自治区的有关部门长期以来严重漠视壮语文对壮民族文化传承的作用和对促进壮族地区全面进步的意义,壮族官员普遍丧失民族意识和民族尊严的惰性,导致了壮族社会对壮语文工作的严重歧视和排斥。因为壮语文没有在壮族地区推广开来,造成了壮族社会各方面发展的滞后和壮族文化传承的五大断裂。于是,对壮族有意或无意的歧视以及不尊重的事件,也才会一而再再连三地在广西壮族自治区发生。
因此,通过在壮族聚居区推广壮语文,建设、重铸壮族的民族文化已经是广西壮族自治区刻不容缓的工作了。正如梁越指出:“我们要恢复我们民族文化的历史记忆,我们要恢复我们母语的自信心。有一点必须要指明的是,广西的文化官员们不要害怕唤醒壮族的民族意识,壮民族的文化其实就是中华民族文化的重要组成部分,壮民族的民族意识更是自觉于中华民族的意识。在这里,我郑重呼吁,在广西壮族自治区成立壮语电视台,覆盖全壮区居民,让民族母语得到应有的尊重,这样,才有可能重铸我们的民族文化,才有可能恢复我们民族文化的历史记忆!”只有做到这一步,壮民族才能做到尊重自己母语文化,壮文化才能够得到传承发展,壮族社会才能够全面进步。
附录:
因壮文没有推广,造成壮文化传承的五大断裂:
1、古与今断裂。
2、文与言断裂。
3、高与低(层次)断裂。
4、内与外断裂。
5、传与承(学校教育与民族文化)断裂。
——摘自梁庭望教授《推行壮文问题讲座》
今天重新看了这贴才发现这些字眼,很高兴家园贝侬能到场表达早就应该在这些场合表达的东西,这样的表达应该在更多更有效果的地方进行!
我族内部反对的声音也不少的.内部的意见不统一,这工作如何开展??
我们在这里意见大体一至,但去别的地方看看.比如这里(红豆社区的百坛)
http://hongdou2.gxnews.com.cn/forumview.asp?td=0&topic_id=3022069&pagenum=1
民族历史与文化不进课堂造成的的恶果,在不少贝侬的身上体现着.
11月29日,将是壮文颁布50周年的日子。 作为一种文字的诞生,壮文承载着党和国家对中国人口最多的少数民族——壮族的关怀和重视;壮文对壮乡的发展具有历史性的意义,它不仅是我们壮民族的一种独特符号,更是对世界多元民族文化的一种补充和发展。 50年前国务院颁布《壮文方案》 新中国成立前,因为种种原因古壮字没有得到很好的流传,壮族人民没有自己统一的文字。新中国成立后,为了民族地区经济与文化的发展,中央政府委托中国科学院、中央民族学院的专家、学者组成语言工作队,对壮族聚居的47个县52个点的壮语进行深入的调查和研究,经过反复论证,最终确定以壮语北部方言为基础方言,以武鸣县壮语为标准音,制定出以拉丁字母为基础的《壮文方案》(草案)。1957年11月29日,周恩来总理主持召开的国务院第63次全体会议讨论批准了《壮文方案》,并同意在壮族地区推行使用。从此,壮族儿女有了真正属于自己的合法文字。1982年经国家民族事务委员会批准,公布推行了修订方案,使《壮文方案》使用的字母全部拉丁化,为壮文走向世界迈出了可喜的一步。 迄今,壮文诞生50周年。在其推行的50年中,壮文得到广泛的认同和应用:在全国人大、全国政协“两会”以及党的代表大会上,大会文件翻译成壮文,还为参加会议的壮族代表提供同声翻译,人民币上也印有壮文,壮族聚居的党政机关、社会团体、企事业单位、学校等部门的印章和单位牌匾,基本都使用壮汉两种文字书写;目前,全自治区有65所小学、24所民族中学进行壮汉双语文教学,广西壮文学校一直是培养壮汉双语文教学师资和壮语文工作骨干的基地,广西民族大学和中央民族学院已培养了一批壮语文专科生、本科生、硕士生、博士生;在广大壮族地区农村,自治区民语委通过举办农民学壮文学科技培训班、歌师歌手壮文培训班、壮语文科技电影下乡等形式,让壮族群众通过本民族的语言文字学习文化和生活生产技能。此外,壮文在新闻、出版、广播、影视、古籍整理、学术研究和交流等领域以及在标准化、规范化建设和信息处理方面都取得显著成绩。这充分体现了党和国家一贯主张的民族平等和语言文字平等,保障了各民族学习和使用本民族语言文字的自由权利,极大地维护了民族团结,促进壮族地区经济与文化的发展。 壮文引起国际关注 作为一种民族语言,壮语属于汉藏语系壮侗语族中的壮傣语支,它并不是一种孤立的语言。它与东南亚及南亚的部分地区,如泰国、老挝、越南北部、印度西北部等地方的语言有同源关系,因此,壮语也具有国际性。 近年来国外学者对壮文的学习、研究掀起了一股热潮。壮文报刊也开始向外发行,如《三月三》(壮文版)除在国内发行外,美国、日本、泰国、越南、澳大利亚和我国香港、台湾地区均有订户。壮文在国际上产生了不小的影响,出现了洋人“学壮语文热”。许多语言专家纷纷到学院进行壮文学习和研究,有的甚至亲自到农村深入调查,并出版了许多学术著作。国际交流与合作,促进了壮文的研究,也使壮族文化逐渐被其他国家和地区所了解。 辛维和辛亚玲,一对年轻的美国夫妇,远涉重洋,到中央民族大学求学壮文,历时两年。辛亚玲还收集了许多壮文童话故事,回美国后译成英文,介绍给本国的小朋友。泰国玛希隆大学教授桑颂正在进行壮泰语言比较研究,她和覃晓航教授等合作编写的《壮汉泰英词典》,已在泰国公开出版发行。非洲加纳人博艾敦与他研究助手潘艳勤在香港大学开办了壮语文培训班,前后有近100人参加了培训。更甚的是,一对美国夫妇白丽珠、梅思德还携家带子到广西壮校学习壮文,并与广西民语委联手进行长达十几年的《壮汉英词典》的编撰工作。值得一提的是,2006年5月,自治区民语委副主任覃耀武和广西《三月三》杂志社副总编覃祥周还应泰国玛希隆大学的邀请,到该校介绍壮文推行使用情况和讲授壮族语言文化,到场听课的泰国专家学者好评如潮。目前,在国外或要求来华学习研究壮族语言文字的外国人依然不断。 壮文已显现出其独特的魅力。 纪念活动渐入高潮 为纪念本民族文字诞生50周年,许多壮族地区的群众都以自己独有的方式表达自己的喜悦。 从今年5月起,各种活动相继拉开。5月19日,13位壮族歌王亮相“2007柳州‘三月三’鱼峰山歌大擂台”,与柳州市民共同庆祝《壮文方案》颁布实施50周年;7月,壮语电影下乡活动拉开大幕,20多部由经验丰富的壮语配音演员、录音员专门录制的壮语配音电影集中放映,有告诫远离“黄赌毒”的警示短片,有传授科学种养的《水稻抛秧技术》《保健与优生》等科技纪录片,还有《冲出亚马逊》、《焦裕禄》等主旋律故事片。该活动比往年的规模更大,将在壮族聚居的乡镇陆续铺开,放映100场。 为了检查全区壮文实验学校壮汉双语文教学实际情况和小学生壮文作文的写作水平,以此促进壮文进校教学质量的提高,以实际行动为纪念国务院批准《壮文方案》颁布实施50周年献礼,从去年7月至今年10月,广西壮族自治区教育厅壮文推行办公室和广西民族报社联合举办了“全区小学生壮文作文比赛”活动。 10月,广西民族出版社出版发行了壮族作家蒙飞、黄新荣联手创作的壮文长篇小说《CIET MOQ》(《节日》)。这是壮族文学史上第一部用壮文进行创作的长篇小说,在区内外文学界和民族语文界引起了强烈的反响。 近日,胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》和《中国共产党章程》的壮文单行本,由中国民族语文翻译局翻译,广西民族出版社公开出版,并已向壮族地区的干部群众隆重发行;中央民族大学出版了博士生导师梁庭望教授的《壮文论集》;民族画报社不仅在今年第11期的《民族画报》刊发了“壮文工作50年”专题,还出版了《壮文工作50年》纪念画册;广西电视台录制的《壮文:梦想与历程》专题已在资讯频道“焦点调查”栏目中播出;自治区民语委组织参加了由国家民委文化宣传司和教育部语言信息司、应用管理司在北京联合举办的“民族语文工作成就展”。纪念壮文颁布50周年的活动渐入高潮。 语言文字是传承文化的重要工具。每个民族都有自己赖以存在和发展的独特文化,每一种语言都有其不可替代的作用。壮文的颁布实施,正是党和国家从壮族人民的根本利益出发,对壮族文化的书面载体的保护和使用,它的出现和发展,是历史的必然。如果说壮乡的山歌是流动的旋律,那么,壮文就是壮乡凝固的音符。 |
强烈建议在广西切实推广壮族语言文字,振兴民族文化教育,充分发挥广播、电影、电视的作用!
在最新的中国社会科学院中国民族发展报告中,在全国五十六个民族中,壮族社会发展水平位于倒数第五位。
我们任重而道远啊!
我觉得要发展本民族语言,首先应该做的工作是撰写民族英雄,撰写民族光荣史。这样才能唤起人民对自己历史的一些记忆,这样才能让后代们对自己民族、语言和历史的热爱,最后才有可能有人学习民族语言。
应该重建历史,第二步才谈语言的教学。
试想,现在的就业那么严峻,人们要学习的东西实在太多,如果我们只是为了保留自己民族语言而学习,那我认为没有多少人会学习。如果我们的工作只是停留在让人生存的层面上,那样后代们不再学习壮语,对他们的生存会更好,因为他们有更多的时间去学习其他的科学知识。
要发起学习壮语的行动,必须先让自己人了解自己的历史,包括民族的来历、民族英雄、语言的魅力等等。这样一来,我想倒有可能有人热于学习。
呼吁广大民众,不要给那些不懂自己民族语言的所谓“代表”投票!
国家会监督广西某些官员的在毁灭壮族文化方面的渎职吗?会追究这些渎职官员在毁灭壮族文化方面的责任吗?或许,这些官员还会因此而得到升迁呢。
或许我们壮族老百姓也应该自我反省一下!!!
我们对自己的语言文化关心了多少???
是国家民委和教育部主办的
不是文化部
或许我们壮族老百姓也应该自我反省一下!!!
我们对自己的语言文化关心了多少???
官员不引导,百姓怎么会知道呢?
我们的课本没有介绍我们的历史,我们的英雄,我们的文化,人们怎么会去关心呢?愚民政策啊!
专家指出:由于漠视壮语言文字发展,造成了壮文化传承五大断层,其后果不堪设想!要改变这个状态,恐怕二十年后都没有可能性!
我想也是这样的,壮文出现已经有五十年了,但是很多人都不知道有壮文的存在,就连本人也是在19岁的时候才知道有壮文的——就是前年。照这样下去~~~~`还谈什么推广先。广西官员腐败!!!
那不是壮族官的错.是GCD的错.
你不想下把广西压的多厉害.
古壮文很美.为什么要用拉丁文来代替.西夏文的意思跟古壮文差不多.现在也无多少人能读懂了,是谁在让这些文化绝种?!
自己本有亲生母亲,但嫌她长得丑.再造一个吗?
壮族的祖先已经亡国很久了!民族也随着国家消亡了.
单靠国家这点政策和无能政府官员是没救的.
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