僚人家园

标题: [求助]向大家请教问题 [打印本页]

作者: 莹丽    时间: 2007-11-15 10:45
标题: [求助]向大家请教问题

对于古诗<山行>,大家都很熟悉不过,我记忆诗中的第二句是"白云深处有人家",可是现在人教版的语文课本上的是"白云生处有人家",是课本印刷有误?还是改了?古诗也可以随便改?在此,向大家请教!

                                        山行

                                         杜牧

                        远上寒山石径斜,白云深(生)处有人家.

                         停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

另一个是四字词:绿树成荫(阴),这个"阴"到底有没有草字头?我的记忆里是有草头的,现在的人教版语文课本上的是没有草头的,问过学校的语文老师,只是说以教科书为准~~

这些问题,到底什么才是标准答案?大家讨论讨论~~


作者: 度莫    时间: 2007-11-15 11:10

俺的看法是:

山行》古典中本来就有“白云深处有人家”和“白云生处有人家”的不同版本,无法判断是非。所以“只是说以教科书为准~~”

“绿树成阴”是对的,通俗的说,“阴”是指“太阳照不到的地方”,“绿树成阴”形容树茂密;而“荫”是指“树荫(树影子)”。


作者: 季人    时间: 2007-11-15 12:03

母亲:你的语文作业写错了!
儿子:哪里?
母亲:“白云生处”应为“白云深处”,“绿树成阴”该是“绿树成荫”。
儿子(撅着嘴):课本上就是这样写的!
母亲(看了课本,很肯定):课本错了。
儿子:老妈你以前是不是没认真读书啊?

  几天前,一位家在海珠区的“郁闷”母亲莫女士致电本报说:小学二年级语文教科书有差错,让她在8岁的儿子面前“很没面子”。

  原来,人民教育出版社于2001年出版的小学二年级语文上册教科书里,第四课杜牧的《山行》有一句“白云生处有人家”,第十课《北京》写着“道路两旁,绿树成阴”。

  莫女士说,她读书的时候是“白云深处”和“绿树成荫”的。她询问几位同龄朋友,朋友支持她。她询问学校老师,老师却说应该以教科书为准。她查询一些书籍,却是两种用法都有。被搞糊涂的她想起了向本报求证。

  记者虽然认为教科书并没有差错,但“道理”却不甚了了。于是开始了求证过程———

  上网一搜索,两词说法果然是五花八门、莫衷一是。

  查询书籍,关于“生”和“深”,不同版本的唐诗选有不同的说法,但以“生”字较为常见,如上海辞书出版社的《唐诗鉴赏辞典》、上海古籍出版社的《樊川文集》以及《中国历代文学作品选》均取“生”字。

  关于“阴”和“荫”,有不少成语字典写的是前者,宋代计有功的《唐诗纪事·杜牧》:“狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝”一句。不过,商务印书馆出版的《现代汉语词典》第四版则明确注明“绿树成荫”。

  还是求教专家吧。中山大学中文系古代汉语教研室主任谭步云说,“白云生处”的确更加常见,他自己也倾向于“生”字,因为“生”字能表现动态,更能突出一种白云缭绕的诗歌意境。对于为何会出现两个版本,谭步云觉得并不奇怪,古代诗词在流传的过程中往往不止一种版本,很多时候后人在校注时都会加进自己的思想。

  对“荫”字的转变,谭步云解释说,他认为可能是“阴”字可以分担“荫”字的部分意思,所以“绿树成荫”慢慢消失了,文字从简是语言发展的规律之一。记者随后在国家于1985年12月发布的《普通话异读词审音表》也有所发现,原来“荫”字已统读为“yìn”,所以原先的“树荫”、“林荫道”等都随读音改作“树阴”、“林阴道”。

  谭步云指出,很多时候文字都难分对错,文化并不是一成不变的,它会随着时代的变化而变化。


作者: 季人    时间: 2007-11-15 12:06
这位郁闷母亲“莫女士”难道就是莹丽?
作者: 莹丽    时间: 2007-11-16 12:16

噢~~

季人贴子的剧情与我的确惊人的相似......相似的是相同的问题,发生在不同的家长身上。我和孩子为这两个问题各执己见,在家长会上我也把这两个问题拿出来讨论,大多家长的看法与我一致,可老师的意见是以教课书为准。

这是无奈还是代沟?作为家长,在辅导功课时已经不能以自己以往的知识、方法和观点来判断对错,看来,我们的思想也要像文化那样,要跟上时代的步伐,随着时代的变化而变化。


作者: fly_fish    时间: 2007-11-16 12:17

随闷吧?莹丽,家有小学生真难啊


作者: fly_fish    时间: 2007-11-16 12:28
在我看来,都没错.孩子还小,她以后要考试,还是以教科书为准吧.再大一点,可以引导她自己思考和考证.
作者: 度莫    时间: 2007-11-16 12:49
QUOTE:
以下是引用莹丽在2007-11-16 12:16:00的发言:

噢~~

季人贴子的剧情与我的确惊人的相似......相似的是相同的问题,发生在不同的家长身上。我和孩子为这两个问题各执己见,在家长会上我也把这两个问题拿出来讨论,大多家长的看法与我一致,可老师的意见是以教课书为准。

这是无奈还是代沟?作为家长,在辅导功课时已经不能以自己以往的知识、方法和观点来判断对错,看来,我们的思想也要像文化那样,要跟上时代的步伐,随着时代的变化而变化。

QUOTE:

大部分的语文老师喜欢“白云处有人家.”。“深”,形容词,虽然也能写出“山高林密”,却少了一点动态美。“”,动词,赋予云动态,让人眼前仿佛是一幅白云升腾,弥漫山间的画面,同时又表现出“山高林密”。
[此贴子已经被作者于2007-11-16 12:52:58编辑过]

作者: admin    时间: 2007-11-16 12:51

确实郁闷~~

这个年代,能像我们小时候那样父母很少过问、听之任之吗?看来不过,很简单的数学题,一百以内的加减法,就是马大哈地给你算错,我说,你做作业或考试时,做完了再认真检查一次不行吗?一句话就扔过来“我不喜欢检查!”跟教师交流时,老师说这不是你一个孩子的问题,是现在小学生普遍存在的问题,老师也在探讨行之有效的教育方法,唉~教育这门功课太不好学了,我学不好。

很想放手不管,可是每次家长会,校长就会往你脑子里灌输家庭教育的重要性,既要抓学习,也要抓德育,又要抓人文价值观的教育,要从小培养孩子良好的行为习惯,习惯能决定一个人的命运,良好的习惯能让孩子收获好命运......校长说的头头是道,句句在理,时刻警醒家长,要做好123条.....

做家长不容易啊,校长的讲话词还挂在学校网站上让家长们去看呢~~


作者: 莹丽    时间: 2007-11-16 12:55

确实郁闷~~

这个年代,能像我们小时候那样父母很少过问、听之任之吗?看来不过,很简单的数学题,一百以内的加减法,就是马大哈地给你算错,我说,你做作业或考试时,做完了再认真检查一次不行吗?一句话就扔过来“我不喜欢检查!”跟教师交流时,老师说这不是你一个孩子的问题,是现在小学生普遍存在的问题,老师也在探讨行之有效的教育方法,唉~教育这门功课太不好学了,我学不好。

很想放手不管,可是每次家长会,校长就会往你脑子里灌输家庭教育的重要性,既要抓学习,也要抓德育,又要抓人文价值观的教育,要从小培养孩子良好的行为习惯,习惯能决定一个人的命运,良好的习惯能让孩子收获好命运......校长说的头头是道,句句在理,时刻警醒家长,要做好123条.....

做家长不容易啊,校长的讲话词还挂在学校网站上让家长们去看呢~~


作者: 莹丽    时间: 2007-11-16 12:59
谢谢"度莫",没猜错的话,你是一位老师?
作者: 度莫    时间: 2007-11-16 13:01

别郁闷~~

“培养孩子良好的行为习惯”才是重要的!成绩还在次要啊。俺觉得!


作者: 莹丽    时间: 2007-11-16 13:25
QUOTE:
以下是引用度莫在2007-11-16 13:01:00的发言:

别郁闷~~

“培养孩子良好的行为习惯”才是重要的!成绩还在次要啊。俺觉得!

我也这么认为,也觉得校长的讲话还是很有水平的,不愧为市里的杰出人物,可"培养良好的行为习惯"不比考一百分容易啊.


作者: fly_fish    时间: 2007-11-16 14:55
QUOTE:
以下是引用莹丽在2007-11-16 12:55:00的发言:

看来不过,很简单的数学题,一百以内的加减法,就是马大哈地给你算错

在大人眼里看起来简单的事情, 对孩子不一定是, 马大哈总有马大哈的原因的. 偶就是一个, 一百以内的加减对偶永远是难题, 记得偶大二的时候考电子技术1+4=6, 大三时考个什么东西又来个2*8=18, 这两门课又是偶最害怕的, 这么一错, 20分没了, 以至于分数出来之前十天八天偶心惊胆战


作者: 黑蝴蝶    时间: 2007-11-25 19:56

觉得无所谓,考试的时候应该以教科室为准,上网的时候随便吧。

顺便问好版主。


作者: 游过。。    时间: 2007-11-30 10:55

呵呵。。。我以为莹丽要问一些股票的事情咧。。。

 


作者: vaiz    时间: 2007-12-15 14:50
问股票,炒股真流行了
作者: bbc    时间: 2007-12-21 20:00
我是语文教师,但我认为都可以啊.只要意思能表达清楚就行了,何必讲究那么多啊




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