安徽大学副校长、博士生导师---韦穗教授
<P><img src="attachments/dvbbs/2004-8/200481823955688.jpg" border="0" onclick="zoom(this)" onload="if(this.width>document.body.clientWidth*0.5) {this.resized=true;this.width=document.body.clientWidth*0.5;this.style.cursor='pointer';} else {this.onclick=null}" alt="" /></P>
<P> 韦穗,女 ,壮族,1946年2月生,广西桂林人。现任安徽大学副校长、教授、博士生导师,兼任国家图形图象学会副理事长,教育部科学技术委员会委员,安徽省科学技术协会副主席等职。
1969年毕业于南京工学院(现为东南大学)电子工程系超高频器件专业, 1983-- 1985年在美国作访问科学家,1991-- 1997年为国家863- 512主题专家组成员。现任教育部第四届科学技术委员会学部委员。1985年以来先后负责国家七五、八五攻关项目2项、自然科学基金2项,中科院重点项目及863项目3项和若干开发项目。其中,七五攻关“通用实时图象分析系统”为国家214重大项目。该系统进一步完善后1991年获安徽省新产品称号,1992年获国家新产品称号,1993年代表安徽省赴京汇报并获中国科学院科技进步二等奖。该系统被总参、中国科学院、中国船舶总公司等国防和科研单位采用。现主持863项目“基于VR技术的装配帮助系统”,参加国家自然科学基金项目“基于照片的场景重现”。近五年来在国内外重要刊物上发表论文20余篇。获安徽省劳动模范、中国科学院优秀教师等称号。
主要研究方向为计算机视觉、图象处理与分析、虚拟现实技术等。
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<P align=center><FONT size=1><FONT color=#ff3300 size=3><b>全国政协委员、安徽大学副校长韦穗认为:母亲教育成败决定国家和民族兴衰</b></FONT>
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<P align=center><a href="http://www.sciencetimes.com.cn/col175/index.htm1?id=177" target="_blank" ><FONT color=#000000 size=2>两会专题</FONT></A><FONT face="Times New Roman" size=2>.</FONT><a href="http://www.sciencetimes.com.cn/col175/col180/index.htm1?id=180" target="_blank" ><FONT color=#000000 size=2>访谈</FONT></A>
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<P><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">“</FONT>如果你在家教育儿子,就是在教育公民;如果你在家培养女儿,就是培养整个民族<FONT face="Times New Roman">——</FONT>这是列宁夫人克鲁普斯卡娅通过国家机器,在苏联形成的对<FONT face="Times New Roman">‘</FONT>母亲教育<FONT face="Times New Roman">’</FONT>的全民共识。<FONT face="Times New Roman">”</FONT>安徽大学副校长韦穗日前在参加全国政协十届二次会议时建议,鉴于母亲教育成败对国家和民族兴衰的决定性作用,我国应把母亲教育列为基本国策。</FONT><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">
</FONT>韦穗委员说,母爱产生的巨大力量和不可替代的作用,自古以来就为人类提出了<FONT face="Times New Roman">“</FONT>母亲教育<FONT face="Times New Roman">”</FONT>这个重大的社会课题。从古希腊著名思想家、政治家亚里士多德的<FONT face="Times New Roman">“</FONT>必须有优良的妇孺,才会造成优良的城邦<FONT face="Times New Roman">”</FONT>,到第44届联大主席莫萨纳的<FONT face="Times New Roman">“</FONT>如果想建设一个美好的世界,我们应该从家庭做起<FONT face="Times New Roman">”</FONT>,都说明了母亲教育所占的重要地位。</FONT><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">
</FONT>她介绍,日本从上个世纪初启动<FONT face="Times New Roman">“</FONT>母亲教育<FONT face="Times New Roman">”</FONT>工程,为国内儿童教育注入了<FONT face="Times New Roman">“</FONT>核动力<FONT face="Times New Roman">”</FONT>,大批人才代代辈出,培养出诺贝尔奖获得者近10人之多。虽然一个国家的崛起需要诸多因素,但日本发展成经济强国与<FONT face="Times New Roman">“</FONT>母亲教育<FONT face="Times New Roman">”</FONT>这个奠基性的国策直接相关。而我国作为泱泱大国、礼仪之邦,在这方面的表现却大为逊色。由于母亲教育是民族素质建设和人才资源开发原始性、长久性的基础,我国目前面临的人口素质危机,与母亲素质危机进而母亲教育危机有很大关系。</FONT><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">
“</FONT>这决不是危言耸听,众多学科的研究结果都直接指向这一结论。<FONT face="Times New Roman">”</FONT>韦穗委员说,生理学、心理学专家都发现,母亲对孩子具有巨大、深远、长久的影响力,对孩子性格、意志和品格的形成和智力的开启,都能产生不可估量了作用。孩子三岁前在母亲怀抱中接受了原教育,走路、说话、思维等重要能力都在这一期间发展成熟,对其一生思想、行为的影响,可以说是<FONT face="Times New Roman">“</FONT>刻骨铭心、伴其终生<FONT face="Times New Roman">”</FONT>。</FONT><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">
</FONT>韦穗委员郑重建议,应把<FONT face="Times New Roman">“</FONT>母亲教育<FONT face="Times New Roman">”</FONT>作为我国的一项基本国策,通过实施这一工程,大幅提高我国公民智力、情感、性格、道德等方面的素质水平,从源头一举解决少年犯罪、两性平等、部分人道德观念淡薄等社会问题。为保证落实,她建议由人大组织法学专家、教育学家、社会学家等,在充分调研的基础上起草《母亲教育法》,由人大通过后颁布施行。</FONT><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">
</FONT>具体实施方面,韦穗委员倡议在全国大力开展母亲教育的宣传思想工作,使人们认识到:生养和教育子女,两者一起才是一位合格母亲承担职责的全部;家庭教育和学校教育、社会教育环环相扣,母亲教育更是家庭教育中处于先导、奠基地位的那一部分;母亲通过生育劳动所实现的人口再生产,比物质再生产更加重要,因为物质生产的全部目的,正是为了<FONT face="Times New Roman">“</FONT>满足人的需要<FONT face="Times New Roman">”</FONT>,生育价值显然更高于物质生产价值。</FONT><FONT size=2><FONT face="Times New Roman">
</FONT>韦穗委员说,母亲的素质决定母亲教育的水平,母亲教育的第一步就是<FONT face="Times New Roman">“</FONT>教育母亲<FONT face="Times New Roman">”</FONT>。为此,各级政府应尽快制定母婴规划;应特别关注农村贫困地区女童失学问题,制定优惠政策提高女性受教育的程度;同时在社区和乡村创办母亲学校,让成年女性学习优生优育等育儿知识。</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2004-8-18 2:45:12编辑过] 我们民族的科学家真的很多啊,女的也不少。
[注意]
<P><FONT face=宋体 size=3>她还会说壮话吗?她的儿女还会说壮话吗?也许早就汉化了。她关心过我们民族吗?</FONT></P> <P>楼上的有证据表明她没有关心过我们民族吗?汉化了也不影响她为本民族作出贡献.就算她没有直接为本民族出力,也不影响她成为民族的骄傲,人们普遍民族意识薄弱有其客观原因,我们不应该责怪他们,应该多一些理解和包容,而唤起人们的民族意识正是我们的责任.</P>
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