广西目前有大量的壮文师资
很多贝侬在谈及壮文进学校时，总担心壮文师资问题。其实，目前我们广西有大量的壮文师资，且均匀地分布在壮族聚居区域。<br> 广西壮文学校从1981年招收以培养小学壮文教师为目标的壮文中专班，可能是最近这一两年才停招。1986年以后每年都招6——8个班，每年按6个班每班按50人计算，20年应该有不少于6000名合格的小学壮文教师毕业，再加上桂林民族师范学校、巴马民族师范学校、百色民族师范学校（这三所学校在八十年代都强制壮族学生学壮文，壮文不合格不准毕业）的毕业生，能教壮文的小学合格教师不会少于10000人。为培养中学壮文师资，中央民族学院还在广西壮文学校开办了壮文大专班，招收学生近千人，加上从中央民族学院和广西民族学院招收壮文函授大专班毕业的一千多人，合格的中学壮文教师也不下2000人。上述这些学校的招生，都是按壮族人口的比例将录取指标直接分配到各县。中央民院和广西民院每年还招收数量不少的壮文本科生。<br> 如此众多的壮文人才，壮文进学校，根本不用担心师资问题。 另外，在上世纪八十年代，广西壮文学校还开办过数十期的小学壮文教师短期培训班，当时分配到壮族地区工作的大中专毕业生，按自治区的要求，都要先到广西壮文学校参加为期三个月的壮文培训，培训合格后才能参加工作。从这两个途径学会壮文的人，估计也会有几千人。 上个世纪八十年代，强制在校壮族学生学壮文的还有南宁民族师范学校。 我希望现在还学。 <br>教师多并不等于学生多啊。 这正是问题的关键，怎样才能使学生多起来！ 强制在校壮族学生学壮文很有必要。 有强制必然有反强制，这在哪个社会似乎都是如此。因此，一般情况下，只有在强制力量大大超过反强制的力量时，人们才可能采取强制办法做事。
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