大僚区（广西、云南、贵州三省区）有一批市县荣获推进西部地区 "两基"攻坚成就奖
<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tbody><tr><td width="100%" height="18"><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><chsdate wst="on" year="2007" month="11" day="28" islunardate="False" isrocdate="False"><span lang="EN-US" style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312;">11</span><span style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312;">月<span lang="EN-US">28</span>日</span></chsdate><span style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312;">，教育部在京西宾馆会议楼三层一会议室召开“国家西部地区<span lang="EN-US">'</span>两基<span lang="EN-US">'</span>攻坚总结表彰大会”。</span><font face="Times New Roman"></font><span style="FONT-SIZE: 13.5pt; FONT-FAMILY: 楷体_GB2312;">会上<span lang="EN-US">,</span>表彰了<span lang="EN-US">"</span>两基<span lang="EN-US">"</span>攻坚先进地区先进单位和个人<span lang="EN-US">,大僚区（</span></span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">广西、云南、贵州三省区）有一批市县荣获推进西部地区</span><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman"> "</font></span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">两基</span><span lang="EN-US"><font face="Times New Roman">"</font></span><span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">攻坚成就奖。</span></p></td></tr></tbody></table><table id="myTable" cellspacing="0" cellpadding="0" width="580" align="center" border="0"><tbody><tr><td class="p1"><div id="Content"><font id="Zoom"><p></p><p>广西壮族自治区（12个）<br/>南宁市<br/>桂林市<br/>柳州市<br/>崇左市<br/>百色市<br/>来宾市<br/>上思县<br/>凌云县<br/>靖西县<br/>都安瑶族自治县<br/>东兰县<br/>蒙山县 </p><p></p><p>贵州省（13个）<br/>遵义市<br/>铜仁地区<br/>黔东南苗族侗族自治州 <br/>黔南布依族苗族自治州<br/>习水县<br/>水城县<br/>道真仡佬族苗族自治县<br/>紫云县<br/>黔西县<br/>石阡县<br/>从江县<br/>平塘县<br/>普安县 </p><p>云南省（9个）<br/>怒江傈僳族自治州<br/>红河哈尼族彝族自治州<br/>文山壮族苗族自治州<br/>西双版纳傣族自治州<br/>巧家县<br/>宁蒗彝族自治县<br/>孟连傣族拉祜族佤族自治县<br/>耿马傣族佤族自治县<br/>德钦县 </p></font></div></td></tr></tbody></table> 一提“两基”就来气，不可否认，“两基”运动对落后地区的确实有点改善，但各地还是以作假为主，这折射出一个社会的造假程度如何了，教育之假会带来恶性循环，教育之腐更是如此！ 同意楼上的意见! 听说过把“流失的学生招回学校管吃管喝几天”应付“<span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'times new roman'; mso-hansi-font-family: 'times new roman';">两基”检查</span>的事情！ <p>中小学校等级评估把广东基础教育造假成风推向正常化、规范化！</p><p>“两基”验收把内地基础教育造假成风推向正常化、规范化！</p><p>高校教学评估把中国大学造假成风推向正常化、规范化！</p> 怎么没人向中国教育部反应这些事情呢? <p>周老虎都打不死啊……！这些事情都是国家教育部在做的，他能不知道？</p> <div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>侬情蜜忆</i>在2007-12-5 23:18:00的发言：</b><br/>一提“两基”就来气，不可否认，“两基”运动对落后地区的确实有点改善，但各地还是以作假为主，这折射出一个社会的造假程度如何了，教育之假会带来恶性循环，教育之腐更是如此！</div><p> 天机被你一语道破拉。要负责的呵贝侬。</p><p> 关于“两基”，曾亲身经历过，确有它的为难之处。也并不全怪基层政府和教师，更多因素是社会机制造成的。不造假就过不了验收关，验收的人又何尝不明白？</p><p> 按理说《教育法》也立了，可执法如何？也来气了，不说也罢。</p> 数字难免有假，但教学楼和学生宿舍楼建起来是真的。
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